博士生培养模式各要素与培养质量的关系的实证研究-研究生教育研究.pdfVIP

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2018-08-19 发布于天津
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博士生培养模式各要素与培养质量的关系的实证研究-研究生教育研究.pdf

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博士生培养模式各要素与培养质量的关系的实证研究-研究生教育研究

第2 期[ 总第2 期] 研究生教育研究 No. 2 2011 年4 月 Journal of Graduate Education A pr. , 2011 : 2011) 以上海交通大学为例张国栋 ( 上海交通大学研究生院, 上海 200240) : 利用上海交通大学调查数据, 通过结构方程模 , 实证研究了博士生培养模式各要素与培养质量之间的关系研究结果表明, 招生方式科学研究学位论文导师指导对培养质量有显著的正向影响, 其中导师指导对博士生培养质量起到的作用最大; 学术活动课程学习与培养质量无显著的正向作用 : 博士生培养模式; 培养质量; 结构方程模 : G643.0 : A , , : , ; ; , ; ; ; , , , , : ; [ 1] H 1: ; H2: ; , H3: ; [ 2] H4: ; , H5: ; H6: : 2010- 05- 10 : ( 1977 ) , , , , , . 22 张国栋博士生培养模式各要素与培养质量的关系的实证研究 Email , 752 , 375 , 49 % , 359 , 477% 1. 1/ 10 , 3. , ( SEM) Likert5 SEM , 22 , : 1 , 1