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四年级4班班主任工作总结
四年?级4?班班?主任?工作?总结?
?||?不知?不觉?时间?又过?去了?一个?小时?,学?生的?习作?也改?得差?不多?了,?我信?步走?到李?晋豪?面前?,想?看看?他习?作的?完成?情况?,印?入眼?帘的?情景?让我?大吃?一惊?:
? ? 李?晋豪?趴在?桌上?,手?里拿?着钢?笔,?但习?作却?还停?留在?原来?的位?置,?自缪?锦荣?爸爸?走后?这近?一个?小时?的时?间,?他居?然一?个字?也没?写。?那一?刻,?怒火?无法?抑制?地冒?了起?来,?我一?把纠?住他?的衣?服,?大声?吼到?:
? ? ?李晋?豪,?为什?么一?个字?都没?写?? 这?一次?,他?竟然?一言?不发?,这?下我?更来?气了?,抓?住他?的手?就往?办公?室拽?,谁?知他?竟嚎?嚎大?哭起?来,?那委?屈的?样子?让人?觉得?是我?冒犯?了他?,而?决不?是他?冲撞?了我?。因?为在?气头?上,?我并?没有?理会?他的? 伤?心 ?,继?续着?我的?行为?。这?下他?更伤?心了?,边?哭还?边说?:
? ? ?为什?么缪?锦荣?作文?没写?完就?可以?走,?我就?不可?以呢??你?偏心?! ?这下?我愣?住了?,竟?不知?道该?如何?继续?这一?次的?教育?行为?。坦?白讲?,带?这个?班五?个学?期了?,我?自问?是一?个有?耐心?也较?有爱?心的?老师?,从?怪异?的苏?钰婷?、钟?镇杰?,到?乖巧?听话?的麦?晓枫?、高?倩意?,我?无不?是等?同对?待,?有错?同等?惩罚?,有?了好?的表?现就?大力?表扬?。对?于部?分后?进生?,我?甚至?用放?大镜?去寻?找他?们的?点滴?进步?,加?大表?扬力?度,?特别?是这?个学?期,?我的?教学?任务?由原?来的?两个?班转?为现?在的?一个?班,?我有?了更?多的?时间?和精?力。?工作?期间?,我?也几?乎把?所有?的精?力都?投入?到我?现在?的二?十八?个孩?子身?上。?生活?上,?小到?增减?衣服?、按?时喝?水,?大到?每一?天的?喜怒?衷乐?,我?都用?心地?去关?注。?学习?上,?我努?力去?想办?法激?发他?们的?学习?兴趣?,提?高他?们的?学习?成绩?,难?道这?样还?不算?爱他?们??为什?么在?有些?孩子?时看?来我?却是?一个?偏心?甚至?是不?爱他?的老?师呢??这?件事?最终?还是?以我?低下?头来?道歉?解释?而告?一段?落,?但在?晋豪?心里?,我?不喜?欢他?的痕?迹却?不知?道何?时才?能抹?去。?||?|事?后我?常常?想起?这件?事,?晋豪?那一?句:?
? ?你偏?心,?说话?不算?话也?时时?晌在?我的?耳边?,就?像一?句警?言时?时刻?刻提?醒着?我:?
? ?平等?地对?待每?一个?孩子?,哪?怕是?一件?极细?微的?事情?,也?不可?以有?任何?的特?殊,?如果?有,?也一?定要?公开?地对?学生?讲清?楚。?更重?要的?是这?件事?让我?明白?了:?
? ?每个?孩子?因个?性的?不同?,他?们所?期盼?的爱?的形?式不?一样?,对?于我?们所?给予?的爱?的感?受能?力也?不一?样。?教师?不仅?要有?一颗?爱心?,而?且还?不能?把它?埋藏?在胸?膛里?,而?要把?它高?高举?起,?让学?生看?得见?,摸?得着?,时?时感?觉得?到。?如今?对于?班上?的孩?子,?我还?是一?如既?往地?爱着?他们?,关?心着?他们?,但?在形?式上?,我?开始?有了?一些?变化?,性?格内?向的?,我?则较?多地?去关?注他?们的?生活?,关?注他?们的?情绪?变化?,就?算偶?有犯?错,?也以?个别?说服?教育?为主?;性?格较?为外?向的?,我?则以?严当?先,?犯事?后决?不辜?息处?之,?但严?厉过?后我?会平?心与?他们?聊天?,让?他们?明白?无论?是表?扬还?是批?评,?老师?都是?为了?让他?有所?进步?,都?是爱?他的?表现?。在?班会?课上?,在?每一?次教?育孩?子的?时候?,我?说得?最多?的一?句话?就是?:
? ? 老?师爱?着你?们每?一个?人,?无论?是调?皮的?还是?乖巧?的。?孩子?必竟?是孩?子,?那颗?童稚?的心?真的?很好?哄。?现在?我们?班二?十八?个孩?子,?一个?学期?以来?,也?许是? 孩?子都?是自?已的?好 ?的情?感错?觉,?我觉?得他?们个?个都?有进?步,?个个?都是?那么?可爱?。而?且我?明显?感觉?这个?学期?,我?发脾?气的?次数?少了?,孩?子却?更乖?了,?我与?孩子?们的?关系?也更?融洽?了,?在此?我真?的要?感谢?李晋?豪的?那次?顶撞?,是?他让?我有?了顿?悟,?让我?从反?思中?明白?了:?
? ?爱,?是需?要晒?
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