大学生在报社的实践报告.docVIP

大学?生在?报社?的实?践报?告 ? 内?容简?介：? ? ?我有?幸在?中国?教育?报参?加了?为期?一个?月的?实习?工作?，这?段经?历是?我人?生旅?途中?的一?个重?要时?期，?因此?我想?将这?段时?间的?经历?记录?下来?。 ?我有?幸在?中国?教育?报参?加了?为期?一个?月的?实习?工作?，这?段经?历是?我人?生旅?途中?的一?个重?要时?期，?因此?我想?将这?段时?间的?经历?记录?下来?。 ? 历?数在?教育?报实?习的?一个?月，?除周?末外?早上?七点?半起?床，?赶九?点半?到报?社，?下午?四点?半之?后就?可以?离开?。有?两天?请假?，一?周休?假，?一天?采访?，算?来在?报社?的日?子不?过1?3天?而已?，真?正实?习的?时间?，就?是1?5天?。这?十五?天里?，我?发表?了三?篇文?章，?每一?篇都?曾四?易其?稿;?排了?两个?版，?有一?个版?由于?粗心?数错?了行?，连?累了?高老?师和?排版?工作?者周?六回?报社?改版?;采?访两?次，?一次?在紫?竹院?公园?采访?4位?北京?市民?，一?次在?学校?用英?语采?访一?位外?国奥?运志?愿者?;撰?写一?份策?划，?关于?高校?学生?媒体?的情?况。?目前?这篇?大稿?还在?酝酿?中。? ?一个?月里?，我?认识?了徐?老师?、高?老师?、两?位张?老师?、石?老师?，从?他们?身上?我学?到了?很多?东西?。还?结识?了几?位实?习生?，他?们现?在都?是我?的朋?友。? ?一个?月里?，我?接触?到正?规的?报社?工作?，看?到了?规范?化的?运作?流程?。关?于报?纸的?收获?，虽?然不?多，?但也?相当?受用?。 ? ? ? 1?，定?位 ? 教?育报?的定?位是?面向?全国?的教?育工?作者?，所?以内?容都?是针?对知?识精?英提?供他?们的?所需?。如?此一?来，?中国?教育?报成?为了?教育?行业?的领?跑者?。专?业化?，是?教育?报做?强做?精的?制胜?法宝?。也?许中?国教?育报?的发?行量?不如?中国?青年?报大?，知?名度?也没?有中?国青?年报?高，?但是?它的?广告?收入?和记?者待?遇，?确是?远远?好于?前者?。正?是因?为定?位准?，才?容易?出奇?制胜?。相?反，?如果?和其?他报?纸一?样都?做大?综合?，竞?争太?过激?烈，?想要?做到?不可?替代?，实?在不?那么?容易?。 ? 横?向定?位于?教育?行业?，纵?向还?要定?位于?主流?媒体?。既?然是?主流?媒体?，那?么重?大事?件、?主流?声音?就绝?不能?缺少?，否?则就?是将?自己?边缘?化。?所以?汶川?地震?、奥?运会?这些?所有?媒体?都在?报道?的事?件，?教育?报也?出了?若干?个专?版，?而且?做得?很精?彩。? ?经纬?坐标?精确?定位?之后?，接?下来?便是?细分?工作?。文?化周?刊一?周四?五六?日出?版，?每个?版面?分别?定位?为 ?人文?焦点? 关?注教?育周?围时?代文?化现?象，? 人?文博?艺 ?培养?知美?爱美?文化?情怀?; ?人文?文史? 为?教育?提供?人文?常识?; ?人文?笔记? 记?录教?育时?代的?心灵?和生?活。? ?我第?一次?对定?位和?口号?的感?觉如?此清?晰。?人文?焦点?记录?文化?新闻?和学?术事?件，?人文?博艺?是阳?春白?雪的?琴棋?书画?，人?人文?史介?绍历?史故?事和?文化?常识?，人?文笔?记则?刊登?教师?们的?感悟?和点?滴。?这些?文章?的起?点都?非常?高，?因为?精品?的层?次都?是在?大众?文化?之上?的。? ? ? ?2，?策划? ?每一?次出?报，?都涉?及到?精心?策划?。这?个选?题不?能陈?旧，?不能?浅显?，更?不能?离群?索居?。所?以我?若干?次的?策划?都被?否了?。有?过丰?富媒?体经?验的?人，?总是?一眼?就能?看出?这个?选题?的时?效性?与实?施难?度。?徐老?师说?，当?记者?最难?过的?坎，?也就?在与?策划?选题?。因?为能?做记?者，?笔头?功夫?都一?定不?成问?题，?差异?就在?于能?否找?到好?的选?题。?我在?青年?人大?也有?一年?多的?选题?经验?，现?在看?来还?是差?几个?层次?。 ? 每?一次?选题?策划?好准?备实?施时?，教?育报?都会?做出?一个?书面?策划?。即?便只?是一?个版?，几?篇文?章，?也会?有详?细的?介绍?： ? ? 都?有哪?些文?章，?大概?多少?字，?这些?文章?和整?版主?题是?什么?关系?。纵?然精?短，?但也?能够?帮助?所有?参与?者明?晰方?向。? ? ? ?3，?采访? ?我没?有系?统地?学习?过新