学年度第二学期四年2班班主任工作总结.docVIP

学年?度第?二学?期四?年2?班班?主任?工作?总结? ?||?加强?小学?生的?常规?训练?，训?练的?内容?包括?《小?学生?守则?》和?《小?学生?日常?行为?规范?》要?求的?常规?、课?堂常?规、?集会?和出?操常?规、?卫生?常规?等方?面。?经常?性抓?好班?级管?理中?的组?织、?协调?、督?促、?检查?工作?，加?强对?学生?的早?读、?早操?、卫?生清?洁等?督促?检查?。对?学生?的学?习、?生活?和活?动中?及时?了解?、关?心、?教育?并且?督促?其良?好习?惯的?养成?，同?时根?据实?际情?况，?落实?班规?，及?时调?整，?形成?适合?本班?学生?的规?则，?并发?挥教?师和?榜样?学生?的言?传身?教之?示范?效果?。 ? ? ? 二?、重?视班?干部?队伍?的建?设和?管理?||?|培?养他?们的?综合?能力?，发?挥他?们的?先锋?模范?作用?，以?影响?和带?动班?级各?项工?作的?开展?。班?干部?是班?主任?的得?力肋?手，?是班?级管?理的?骨干?力量?，为?了让?他们?发挥?主力?和辐?射作?用，?我及?时对?他们?的工?作责?任心?和工?作热?情给?予肯?定，?时时?要求?他们?以身?作则?，学?会塑?造自?身的?班干?部形?象，?从而?树立?威信?。|?||?召开?班干?部会?义，?针对?一周?内班?级的?情况?和出?现的?问题?，确?定下?周的?工作?任务?和工?作重?点。?鼓励?干部?大胆?工作?，指?点他?们工?作方?法的?同时?，在?纪律?上以?身作?则，?力求?从各?方面?给全?班起?到模?范带?头作?用，?即 ?以点?带面? 。?并在?班会?上特?重说?明班?级纪?律及?各方?面的?要求?，强?调班?干部?的工?作不?是为?了个?人的?私利?，而?是为?了整?个班?集体?在工?作，?并要?求同?学给?予监?督和?支持?。|?||? ? ? ?三、?关心?学生?，转?化后?进生?||?|善?待班?级中?的后?进生?，恢?复他?们的?自信?、激?发他?们的?热情?。班?级后?进生?无非?包括?三类?： ? ? ? ? 1?.学?习困?难的?学生?； ? ? 行?为习?惯自?制力?较差?的学?生；? ? ?3.?既学?习困?难又?行为?习惯?自制?力较?差的?学生?。通?常我?会多?跟他?们接?触、?交谈?，有?空的?时候?常跟?他们?谈心?，如?谈谈?他们?的兴?趣爱?好；?谈谈?他们?父母?、家?庭的?情况?，当?然也?谈一?些学?习方?法。?特别?是他?们点?滴进?步，?我都?要在?班内?大肆?宣传?，让?他们?和其?他同?学感?受他?们并?不特?殊，?同时?班中?普普?通通?又不?可或?缺的?一份?子，?从而?鼓起?他们?与人?交往?的勇?气，?树立?起他?们的?自信?心。?在班?内，?我还?常开?展 ?火眼?金睛? 活?动看?谁发?现别?人优?点最?多，?并互?相说?一说?。|?||?成立?特别?小组?，我?班主?要有?两小?组：? ? ?一是?学习?互助?小组?，二?是练?字小?组。?学习?小组?则是?选出?几个?孩子?各安?排三?位师?父，?白天?对老?师指?派的?学习?任务?进行?指导?，下?午放?学时?间利?用几?分钟?进行?检查?过关?。练?字小?组选?出班?中三?名字?写得?好的?学生?做组?长，?进行?分批?指导?，及?时反?馈。?对于?进步?的孩?子给?予表?扬和?任务?，如?将班?中黑?板报?的推?普角?交由?他们?负责?管理?。|?||? ? ? ?四、?努力?提升?自我?素质?，培?养能?力|?||?工作?中我?不断?向有?经验?的班?主任?请教?，遇?到问?题不?是自?己独?立解?决时?，及?时向?其他?老师?询问?解决?之道?，为?今后?积累?经验?。多?观察?其他?班主?任处?理事?件的?方法?，积?累素?材，?避免?发生?类似?事件?时手?忙脚?乱。?努力?做到?面向?全体?学生?，关?注各?个层?次的?学生?，因?材施?教，?成为?学生?课堂?上的?引领?者，?生活?中的?辅助?人。?||?|存?在的?不足?： ? ? |?||?经过?一学?期的?努力?，我?在班?级工?作中?取得?了一?定的?成绩?，但?也存?在着?一些?问题?，即?与学?生的?交流?沟通?、教?育方?法还?有所?欠缺?。对?学生?的了?解还?是不?深、?不透?，还?没有?真正?地走?进他?们的?内心?，虽?有足?够的?耐心?去倾?听他?们，?但方?法单?一，?成效?不显?著，?学习?习惯?和态?度仍?是我?班最?为突?出的?问题?。这?些问?题，?我会?在以?后的?工作?中不?断改?进，?以提?高自?己的?班级?管理?水平?