单向可控硅的特性与检测教案-射洪县职中相关网址.docVIP

PAGE  PAGE 10 射洪县职业中专学校 《电子技术基础与技能》 理实一体化教案 邓春林 一、教学内容：单向可控硅的特性与检测 二、教学目标： 认知目标： 1、能认识可控硅 2、知道可控硅的导通条件和导通特点 3、能识别可控硅的电路符号 情感目标： 1、培养科学的态度和精神，学生能客观评价学习过程和学习成果。 2、在小组合作中培养团队协作能力、沟通能力。 3、通过引导文教学法，培养学生信息处理能力和自主学习能力。 4、通过万用表使用安全和用电安全，培养学生的安全意识和环保意识 能力目标： 1、学生能用万用表检测判别可控硅的管脚 2、学生能用万用表检测判别可控硅的好坏 3、学生能正确使用可控硅连接电路 三.教学重点：可控硅的符号、可控硅的检测 四.教学难点：可控硅的导通条件及导通特点 五.教法方法：引导文、师生对话、小组讨论等 本堂课采用引导文教学法，小组讨论等方法激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、团队合作能力、自我展示和表达等个性能力。 六．教学资源： 笔记本电脑、PPT、万用表、电子综合实训台 七、教学过程： 教学过程课前器材准备万用表6只、任务书、引导文18份（6个小组）组织教学（课前三分钟）集合清点人数和讲实作规矩引入新课（3分钟）教师活动学生活动设计意图展示台灯调光电路，引入可控硅学生观察激发学生兴趣可控硅