职业素养系列课程―工作重在到位―乐在工作.doc

职业素养系列课程 工作重在到位 主讲：蒋小华老师 职业素养课程说明： 对于一个企业来说，最损害业绩的“病症”，就是员工“工作打折扣”的行为。《工作重在到位》课程紧紧围绕企业最关心的核心问题——员工的执行力而展开，一针见血地指出了工作不到位，工作打折扣的现象产生的根本原因，并用大量鲜活的、现实的案例和操作工具，提升员工把工作做到位的能力。 《工作重在到位》课程不仅提出了很多让人让人耳目一新的观点，更有大量具体的操作方法。方法简单、易操作，一学就会，一用就有效。 课 程 咨 询1 8 8 5 7 1 3 9 8 0 职业素养课程收益 用鲜活的案例非常透彻地让员工领悟工作做到位对个人好处与价值； 从具体的工作理念与操作方法让员工提升自身的执行力——不只是做了，而是做好了； 进一步剖析了如何让管理者工作做到位，更好地实现全员工作做到位。 职业素养课程时间：一天 职业素养课程大纲： 到位不到位，相差100倍 要想没问题，工作要到位； 要想发展快，工作要到位； 要想效益高，工作要到位。 到位标准：客户价值、保质保量、圆圆满满。 确保工作到位的5大心态 责任心态：自己为重 → 工作为重 称职心态：一定努力 → 一定得力 主动心态：要我到位 → 我要到位 空杯心态：自大自满 → 时刻归零 专业心态：差 不 多 → 零 缺 陷 确保工作到位的4大思维 结果思维：做好了，才算做了 刨根思维：打破沙锅问到底 系统思维：以有机性达到最优化 换位思维：假如我是他，该会怎样？ 确保工作到位的4大要点 定义结果：确定最佳工作标准； 锁定责任：工作到位，责任先到位（一对一的责任）； 跟踪检查：人们不做你希望的，只做你所检查的； 结果考核：人人追求快乐、逃离痛苦。 确保工作到位的5大行为准则 勇担当、守承诺、不抱怨 写下来、问清楚、说明白 勤准备、多预防、重检查 盯到底、必复命、要反思 定流程、做记录、发记要 工作不到位源于管理不到位 首因效应：第一次现象的漠视和原谅； 修路原则：出现问题不只归罪于人，立即修路； 明确原理：明确就是力量；（明晰化） 流程逻辑：越有操作性，执行越到位（流程化） 检查机制：检查越到位，事情越到位（查核化）； 奖惩标准：奖-心花怒放、罚-胆战心惊（奖惩化）。 乐在工作 主讲：蒋小华老师 职业素养课程说明： 工作是人们的必须品，但不少人却在痛苦地工作，导致工作效率低下、没有意义感，、更谈不上成就感。追求快乐、逃避痛苦是人的终极目标，如何让工作变得快乐？如何让工作更有价值与成就感，是本课程研究的主题。 职业素养课程收益： 本课程让员工拥有一颗“乐在工作”与“感恩”的心态对待当前工作；清楚认识大胆承担与拥抱责任及把工作做到位对自身成长与发展的好处； 培养员工如何更好地完成上级交给的工作，把“做好了”当“做了”； 教会员工如何让自己工作更有价值，懂得用价值交换来报酬，而不是简单的劳动过程。 提升员工整体的执行力与职业化水平，从而让企业业绩得到大幅度提升，为建立良好的企业文化奠定基础。 职业素养培训时间：１-2天 职业素养课程大纲： 分析影响乐在工作的因素？ 人生的目的与工作的意义； 个人兴趣与擅长； 工作成就感与目标感； 价值观与心态； 职业生涯规划。 塑造积极的心态 阳光心态：挫折=存折； 学习心态：学历≠能力； 空怀心态：批评=补品 双赢心态：利他=利己； 服务心态：同事=客户； 责任心态：责任能力； 主动心态：主动=机会； 称职心态：努力≠得力 感恩心态：感恩=智慧。 提升工作价值与成就感 重视贡献； 用结果说话； 有问题，现场解决； 拥抱与锁定责任； 做好了才是做了； 说清楚、问明白、写下来； 活在当下； 6点工作制； 关注别人的优点。 提升责任与能力 人们为什么对责任敬而远之？ 真正责任：要结果，不要理由； 责任标准：提供结果、创造价值； 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？ 执行工具：2BC原则与YCYA； 在责任面前，没有应不应该，只有愿不愿； 出现问题首先寻求解决之道，不是追究责任或撇开关系； 落实责任：一对一的责任锁定； 落实责任的经典案例与工具。 让工作做到位 到位不到位，相差100倍 要想没问题，工作要到位； 要想发展快，工作要到位； 要想效益高，工作要到位。 确保工作到位的36字准则 勇担当、守承诺、不抱怨； 勤准备、多预防、重检查； 必复命、要反思、定流程。 24字执行方针 执行前：决心第一、成败第二； 执行中：速度第一、完美第二； 执行后：结果第一、理由第二。 建立内部客户服务意识 为什么要内部客户服务？ 什么是服务意识？ 谁是我们的内部客户？： 内部客户：层级客户、职能客户、工序客户； 让“内部客户”订货，从“内部客户”处发现商机； 管理上让上司满意，服务上让其它部