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精选在高考试题中,用一句话或规定的字数概括新闻或简讯的内容
写新闻点评 [考题再现](北京卷) 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字(4分) 新学期初,某大学爱心杜联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 [命题剖析]新闻点评是新闻评论的一个品种,比短评还要简短。它以新闻报道为依托,对具体事实进行画龙点睛的评说,或褒或贬,旗帜鲜明地点明要害。这种题着重考查学生分析问题的能力和语言运用的能力,而在往年的高考中都没有涉及过。[参考答案]“爱心大巴”遭怀疑,大学生不信任感拷问学校教育,折射社会现状。 [指点迷津] 1.要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读,了解有关背景,熟悉其主要事件及相关细节,把握其精神实质,为点评打下基础。 2.要评在点上。点评篇幅很小,要选好角度,提炼观点,一语中的,目标集中、准确,而不可分散。 3.要评得有理。好的点评应做到事理清晰,导向鲜明,鞭辟入里,发人深省,切不可凭空漫说。 4.要评得生动。点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落,力求新颖、鲜明、生动,避免死板、陈旧,具有说服力和感染力。 * 图表转换型:即将图表所表示的内容用文字的方式表达出来。 1、首先看图表,将图表内的数据与数据之间的关系搞清楚。可借助题干的图表标题。 2、然后按照要求,根据题干提供的语境,从表内提取必要的数据。 3、最后根据要求组织文字。 * 〖答案参考〗 抽样调查结果表明:大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差,其中30%评分误差很大。 解题指导:对这类考题,我们应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。(注重整体阅读) * 参考答案:①中考试卷中现代文阅读的平均比重逐年加大; ②最高比重与最低比重的最大差为26%,最小差为21%。 解题指导:首先我们要注意题目的要求,是将图表中规律性的内容转换成文字,换句话说,就是文字要能体现规律。其次我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。(注意:把握考题要求;重视数据变化) * 参考答案: 建国以来(或“建国40多年来)我国教育事业发展情况(提示:标题应是名词短语) 【解题】作为表格的标题,它应该是个什么样的短语?(名词性的短语)而且标题要能反应整个表格的内容。同时我们要注意表格的细节(往往起提示作用),如图表下的“注”,题干中的字数要求等等。(注意图表细节;) * 参考答案:首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”;首位是“9”的号码,在首位之前加2”;长途区号一律使用596”。 原以“2”开头的号码在“2”后加“0”,原以“9”开头的在首位号码前加“2”,长途区号不变。 * 解题:此题的表达要求要到位。解答之前,要正确分析所列内容的相互联系,在分析数据时,我们不但要横向看,还要纵向看,有时甚至还要斜向去看,主要是去发现数据的变化,从中找出规律性的东西,分析出材料内在的联系,再归纳概括出一个结论。(简要归纳概括;对数据横向、纵向、斜向比较) * 图表题解题思路及注意事项 1.认真审题,明确要求。 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。 2.仔细认读图表,全面准确捕捉信息 对图表,学生要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。 * 3.依据题干要求,规范作答。 不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。答题时注意: (1)注意题目中的关键词.如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 (2)注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。 * (3)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可用的词语有
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