教育电视系统实验教学大纲.doc

《教育电视系统》实验教学大纲 课程类型： 专业课 课程代码：课程总学时： 72 总学分： 3 实验课程性质： 验证 课程实验学时： 36实验学分： 1 综合性、设计性实验项目数：0个 0 学时 适用专业：教育技术学专业（师范方向） 开课时间： 二年级一 学期 开课单位： 教育技术与传播学院 大纲执笔人： 吴 天 生 大纲审定人： 赵玉 课程简介 《教育电视系统》作为教育技术学专业的主干课程和必修课程之一，其内容主要以系统应用为主，在综合介绍前后期核心电视节目制作设备的基础上，对各类节目制作的应用系统进行全面介绍，并对近年来广泛应用的虚拟演播室系统作深入介绍。通过本课程的学习可以为学习者今后开展教育电视节目制作、媒体制作与应用等教育技术实践活动打下坚实的基础。 本实验课程部分是课堂理论教学的补充与延伸，具备很强的实践性。要求学生综合运用理论知识，对电视节目制作系统中的摄、录、编等设备的工作原理有一定的了解，并具有正确、熟练的操作技能。 二、实验目的及要求 《教育电视系统》课程实验，目的在于训练学生掌握前后期核心电视节目制作设备的操作技能，以及各类节目制作的应用系统的综合运用能力，为以后其他专业课程的学习打好基础。要求学生具有正确、熟练的操作技能，掌握电视摄像机、录像机、线性编辑系统、非线性编辑系统、音频工作站、ENG、ESP、EFP等设备与系统的操作和使用技能。 三、实验方式及要求 本课程实验利用现有电视摄像机、录像机、线性编辑系统、非线性编辑系统、音频工作站、ENG、ESP、EFP等设备与系统，教师先进行讲解，操作演示，然后以学生分组实验的方式，进行动手实践，要求学生实验前认真预习实验指导材料，实验后认真总结。 四、主要仪器设备 主要依托工业中心数码影视制作室设备。 电视摄像机、录像机、线性编辑系统、非线性编辑系统、音频工作站、ENG、ESP、EFP等设备与系统 五、实验项目设置与内容要求 序号 实验项目名称 内容要求 （了解、理解、掌握） 实验学时 每组人数 实验属性 实验要求 备注 1 电视摄录一体机的操作与使用 理解摄录一体机的工作原理、组成结构及功能按钮，掌握摄录一体机的操作与使用 4 3 验证 必做 2 录像机的操作与使用 理解录像机的工作原理、组成结构及功能按钮，掌握录像机的操作与使用 4 3 验证 必做 3 数字特技机的操作与使用 理解数字特技机的工作原理、组成结构及功能按钮，掌握数字特技机的操作与使用 4 3 验证 必做 4 线性编辑系统的操作与使用 了解线性编辑系统的连接，理解线性编辑系统的工作原理、组成结构及功能按钮，掌握线性编辑系统的操作与使用 6 3 验证 必做 5 非线性编辑系统的操作与使用 了解非线性编辑系统的连接，理解线性编辑系统的工作原理、组成结构及功能模块，掌握非线性编辑系统的操作与使用 8 3 验证 必做 6 ENG系统的操作与使用 了解ENG系统的连接，理解ENG系统的工作原理、组成结构，掌握ENG的操作与使用 4 3 验证 必做 6 ESP系统的操作与使用 了解ESP系统的连接，理解ESP系统的工作原理、组成结构，掌握ESP系统的操作与使用 6 6 验证 必做 注：1、实验属性指：演示、验证、综合、设计、研究 2、实验要求指：必做或选做 六、综合性、设计性实验简介 该课程实验全部为验证型实验 七、考核方法 根据出勤、实验操作情况及实验报告质量综合评价，给出实验成绩 八、推荐实验指导书及参考书 1、实验指导书：杨晓宏 刘毓敏，电视节目制作系统（实践应用篇），高等教育出版社，2005 2、参考书：《电视照明》，陈振良，复旦大学出版社，1993年版 《电视节目制作手册》，中广电，中国广播电视出版社，1999年版 《电视与视频工程师手册》，杨林，中国电影出版社，1999年版 《录像机原理与电路分析》，刘雷，安徽科技出版社，1996年版 《电视系统》，刘大文，中国铁道出版社编，2000年版 《电视播控与制作》，石昭生，广播电视出版社，1994年版 大洋X-Edit使用说明书