教师课堂激励用语.docxVIP

小学一年级教师课堂激励用语一、课堂常规评价激励语?（一）、听：? 1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！? 2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！? 3、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！?4、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！? 5、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！?（二）、说：? 1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！?2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！?3、别急，再想想，你一定会说好！? 4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！? 5、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！?6、你表达得这么清晰流畅，真棒！?（三）、想：? 1、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？? 2、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！?（四）、做：? 1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！? 2、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！?3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！? 4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！? 5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！? 6、你坐得端正！注意力也集中！? 7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！? 8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！?9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，我为你高兴！? 10、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！? 11、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？（鼓掌）?12、你的进步使老师感到特别高兴！?答案补充?（五）、课堂过程评价激励语：? 1、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！?2、连这些都知道，真不愧是班级小博士！? 3、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！?4、你的眼睛真亮，发现这么多问题！? 5、能提出这么有价值的问题来，真了不起！?6、会提问的孩子，就是聪明的孩子！? 7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！? 8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！? 10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！?答案补充? 11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！? 12、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！?13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？?14、你的想法很独特，老师都佩服你！? 15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！?16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！?17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？?18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！?19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！? 20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！?答案补充? 21、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！?22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？? 23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？?24、你有自己独特想法，真了不起！?25、你的办法真好！考虑的真全面！?26、你很会思考，真像一个小科学家！?27、老师很欣赏你实事求是的态度！? 28、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！? 29、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！? 30、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！?31、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！?32、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！? 33、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！?34、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！?35、你的表现很出色，老师特别欣赏你！? 36、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！?37、你今天进步真大！老师感到特别高兴！? 38、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！?答案补充?（六）、研究成果评价激励语：? 1、你真像位小科学家，有这么多发现！?2、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！?3、你完成得很好，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！? 4、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！? 5、真是好样的，你的作品非常出色！?6、为我们的成功鼓掌！? 7、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！? 8、参与是走向成功的开始，结