健美操创编教案讲稿.doc

健美操创编教案/讲稿 教 师 姓 名： 王 晓 红 学院（部、中心）： 体育教研部 教研室∕实验室： 女生教研室 长春工业大学课程教案/讲稿 与 课 程 有 关 的 信 息 教师编号 001163 课程名称 健美操创编课 课程编号英文课名 总 学 时 30 讲授学时 30 实验学时 课程学分 2 课程性质 必 修 授课方式 常 规 授课对象 本 科 上课时间 2006 / 2007 学年，第 二 学期 周学时 2 星期一第3 4 节，10：15 至 11：35 星期一第5 6 节，14：05 至 15：35 星期二第3 4 节，10：15 至 11：35 星期二第5 6 节，10：15 至 11：35 星期三第3 4 节，10：15 至 11：35 星期三第5 6 节，10：15 至 11：35 星期四第3 4 节，10：15 至 11：35 星期五第3 4 节，10：15 至 11：35 星期五第5 6 节，14：05 至 15：35 上课地点 大学生体育活动中心 任课班级编号 0509、0512、0304.05、0301、0101~03、0901、0704、0511、0502 学生总人数 185人 选用 教材 书名 《 结构式体育与健康教程 》，作者： 宛祝平. 孙晓春 出版 吉林科学技术 出版社， 2003 年 8 月出版 参考书（书名、作者等出版信息） 《 结构式体育健康教程 》，作者： 宛祝平. 孙晓春 吉林科学技术 出版社， 2001 年 11 月出版 与教学相关的简要记事 长 春 工 业 大 学 课程教学内容分配与进度计划表（教学日历） 2006 /2007 学年第 二 学期 健美操创编 课程 课程编号 适用班级2006级 使用教材：《 结构式体育与健康教程 》 周（课） 次 教 材 教 学 内 容 1 　 多媒体 健美操运动总论 2 　 健美操 1.简介健美操的特点及锻炼价值 2.姿态练习 3．身体各部位基本动作练习（1） 4．学习健美操第一部分 3 　 健美操 1．姿态练习 2．身体各部位基本动作练习（2） 3．学习健美操第二部分 4 　 健美操 1．姿态练习 2．各种步伐练习 3．学习健美操第三部分 5 　 健美操 1．姿态练习 2．各种步伐与跑跳练习 3．学习健美操第四部分 6 　 健美操 1.姿态练习 2.复习健美操全套动作 7 　 健美操 1.复习健美操全套动作 2.健美操全套动作考核 8 　 多媒体 健美操创编理论 9 　 健美操 1.介绍自编操的创编原理与方法 2.学生自编健美操 10 　 健美操 学生创编健美操 11 　 健美操 学生创编健美操 12 　 健美操 学生创编健美操辅导、答疑 13 　 健美操 学生创编健美操辅导、答疑 14 　 健美操 学生创编健美操考核 15 　 健美操 学生创编健美操考核 教研室主任: 王晓红 任课教师: 王晓红 任课教师编号:000553 《健美操创编》 基本理论知识讲稿 （课次：第1、8次课） 第一章 健美操运动总论 第一节 健美操运动概述 一、健美操运动的起源与发展 现代健美操起源于1968年，是一项起源于民间，来自于广大人民群众的体育运动。1960年，美杰妮|???索伦森综合了体操和现代舞创编了健美操。这种操带有娱乐性，简单易学，深受欢迎，20世纪70年代在美国迅速掀起热潮。1983年美国举行了首届健美操比赛，1984年首届远东区健美操大赛在日本举行。由于两次大赛的成功，1984年起健美操在世界各地全面兴起，参与健美操锻炼的人群越来越多，形成了一股“健美操”热。人们逐渐认识到了健美操运动的强大生命力，同时也看到了孕育其中的巨大商业价值，许多热心于健美操运动的有识之士发起并成立了一些健美操组织，使健美操成为一项有组织的体育运动，促进了健美操的普及与发展。 二、健美操国际组织的建立 国际健美操联合会(LAF)：成立于1983年，总部设在日本，目前会员国20多个，每年举办健美操世界杯赛。 国际健美操与健身联合（FLSAF）：成立于20世纪80年代中期，总部设在澳大利亚，有会员国10多个。除每年举办健美操专业比赛外，还组织各种健美操培训班，