电工基础(下)授课计划及教学进度表-2017秋.docVIP

课程学期授课计划及教学进度表 填表日期：2017年8月29日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课程名称 电工基础（下） 课程类别 专业课 开课单位 电子技术专业 授课班级 计划学时 64 授课教师 教材名称、作者、 出版社、版本 教材名称：电工基础 作者：周绍敏 出版社：高等教育出版社 版本：2006 年5 月第 2版 课程性质和主要任务 “电工基础”是中等职业学校电子电工类专业的一门主干课程，是学生学习的第一门专业基础课，其目的和任务是使学生具备从事电子电工类专业所必需的电工基础知识、基本技能、基本能力和基本态度，形成解决实际问题的能力，提高学生的全面素质。增强适应职业变化的能力，为学习后续课程及今后的工作打下必要的基础。 教学方法和教学手段 教学方法：本课程的主要是理论教学为主，兼顾部分实践教学。首先教学过程中以理论讲解为主，练习为辅，教师适当讲解，学生练习，老师对其进行引导、监督、评估。?2.加强学生实际操作能力的培养，激发学生的成就动机。? 教学手段：充分利用了多媒体教室、电子电工实验室现代教学资源，以、板书和实物为主，多媒体教学为辅，注意声、文、图、动画有机结合，将抽象内容形象化、深奥内容通俗化。 实验和实操 示波器的使用操作 使用 单相交流电路 用示波器观察交流电的波形图 三相负载的连接 成绩考核 （包括考核方式、总评计划） 考核方式：期末成绩（笔试）+ 平时成绩（考勤、实验完成情况、平时提问） 期末成绩占总成绩60%，平时成绩占40%,均以百分制形式给出 教研组长（签名）： 曲靖工商职业技术学校课程学期授课计划及教学进度表 周 次 周 学 时 授课章节与内容提要 （或实验、实训内容） 教学重点、难点 授课 方式 作业 布置 课程介绍 第周4 第五章 磁场和磁路 电流的磁效应 磁场的主要物理量 重点：直线电流、环形电流和通电螺线管电流的磁场，以及磁场方向和电流方 向的关系。 难点：磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念以及匀强磁场的性质 理论讲解 举例说明 教材P79 1（1）、（2） 2（1）（2） 3（1）（2）` 第周 4 磁场对通电导线的作用 铁磁性物质的磁化 重点：磁场对电流的作用公式和左手定则，了解匀强磁场对通电线圈的作用 难点：铁磁性物质的磁化以及磁化曲线、磁滞回线对其性能的影响 理论讲解 举例说明 教材P80 2（3）、（4） 3（3）（4） 第周 4 第节 磁路的基本概念 重点：磁动势和磁阻概念和磁路中的欧姆定律。 难点：磁路中的欧姆定律。理论讲解 对比说明 写出磁动势和磁阻概念和磁路中的欧姆定律并进行对比 第周 4 电磁感应 电磁感应现象 感应电流的方向 重点：电磁感应现象，产生感应电流的条件 难点：楞次定律和 右手定则。理论讲解 演示法 教材P100 1、2、3 第六周-10.8 国庆放假 第周 4 第三节 电磁感应定律 重点：感应电动势的概念 难点：电磁感应定律以及感应电动势的计算公式 理论讲解 演示法 教材P100 5、6、7 第周 4 第四节 自感现象 第五节 互感现象 重点：自感系数和互感系数的概念 难点：自感现象和互感现象在实际生活中的应用 理论讲解 对比说明 教材P102 8、9 第周 4 第六节 互感线圈的同名端和异名端 第七节 涡流与磁屏蔽 重点：互感线圈的同名端概念，涡流与磁屏蔽的应用 难点：以及互感线圈的串联知识 理论讲解 举例说明 教材P102 4（8）、（9） 第周 4 第七章 正弦交流电的基本概念 第一节 交流电的产生 第二节 表征交流电的物理量 重点：正弦交流电的产生和交流电的应用 难点：正弦交流电的三要素（有效值、频率和初相位）以及相位差的概念及计算 理论讲解 举例说明 教材P111 1、2、3 第十周 4 第三节 交流电的表示方法 重点：正弦交流电的表示方法及应用 难点：波形图表示法和相量图表示法的分析与计算 理论讲解 举例说明 教材P112 4、6、 第十周 4 正弦交流电路 第一节 纯电阻电路 第二节 纯电感电路 重点：相量图分析和计算简单的交流电路（R—L）串、并联电路） 难点：交流电路（R—L）串、并联电路）的性质及应用理论讲解 举例说明 教材P143 1、2、3 第十周4 第三节 纯电容电路 第四节 电阻、电感、电容的串联电路 重点：纯电阻电路和 纯电感电路的分析和计算 难点：分析和计算简单的交流电路（R--L--C串、并联电路） 理论讲解 举例说明 教材P145 4、5、6 第十周 4 第五节 串联谐振电路 第八