新人教版八年级下学期数学各章节重难点以及进修目标大年夜全.doc

八年级下学期各章节重、难点、学习目标 章 节 所需 课时 重点 难点 学习目标 第 十 六 章 二次根式 16.1二次根式 2 第一课时 二次根式的意义，会确定二次根式有意义的条件，并能解决字母值或范围问题。 会确定二次根式有意义的条件 了解二次根式的意义。 会确定二次根式有意义的条件。 第二课时 理解二次根式的性质，并应用性质解题. 二次根式的性质的应用 （1）、会二次根式的基本性质。 （2）、会二次根式的基本性质的应用。 （3）、了解代数式的概念。 16.2二次根式的乘除 2 第一课时 理解“·＝（a≥0，b≥0）”，并会应用法则进行计算。 掌握“·＝（a≥0，b≥0）”，并会应用法则进行计算。 （1）、会二次根式的乘法。 （2）、会 利用“·＝（a≥0，b≥0）”计算。 第二课时 理解=（a≥0，b>0），及利用它们进行运算。 利用=（a≥0，b>0），进行运算。 （1）、会二次根式的除法。 （2）、会利用“=（a≥0，b>0）”计算 （3）、会将二次根式化简为最简二次根式。 16.3二次根式的加减 3 第一课时 1.知道什么样的二次根式能进行加减运算 2.能熟练进行二次根式的加减运算. 二次根式的加减运算 （1）、.知道什么样的二次根式能进行加减运算 （2）.能熟练进行二次根式的加减运算. 第二课时 能熟练进行二次根式的混合运算. 二次根式的混合运算 能熟练进行二次根式的混合运算. 第三课时 1.能熟练运用乘法法则和公式进行二次根式的混合运算。 运用乘法法则和公式进行二次根式的混合运算。 .能熟练运用乘法法则和公式进行二次根式的混合运算。 单元复习 2 第 十 十 七 章 勾 股 定 理 17.1勾股定理 4 第一课时 探索直角三角形边的平方和等于斜边的平方的结论，从而发现勾股定理 一直角三角形的边为边的正方形面积的计算 了解勾股定理的探索过程。 第二课时 经历用不同的拼图方法验证勾股定理的过程，体验解决同一问题方法的多样性，进一步体会勾股定理文化价值 经历用不同的拼图方法验证勾股定理 经历验证勾股定理的过程，体验解决同一问题方法的多样性。 第三课时 将实际问题转化为直角三角形模型 如何用解直角三角形的知识和勾股定理解决实际问题 能利用勾股定理已知两边会求第三边。 第四课时 在数轴上寻找表示无理数的点 利用勾股定理寻找直角三角形中长度为无理数的线段 会在数轴上找并会表示简单的无理数。 17.2勾股定理的逆定理 3 第一课时 探究勾股定理的逆定理，理解互逆命题，原命题，逆命题的有关概念及关系 归纳猜想出命题的结论 会找一个命题的逆命题，并判断是否正确。 第二课时 勾股定理逆定理的证明及逆定理的概念 互逆定理的概念 （1）、了解勾股定理的逆定理的证明及逆定理的概念。 （2）、初步利用所给边长数，判断三角形是否为直角三形 第三课时 运用勾股定理的逆定理解决实际问题 将实际问题转化为用勾股定理的逆定理解决的数学问题 （1）会应用运勾股定理的逆定判定直角三角形。 （2）理解决简单的实际问题。 （3）、综合运用勾股定理和逆定理解决问题。 单元复习 2 第 十 十 八 章 平 行 四 边 形 18.1平行四边形 7 第一课时 平行四边形的性质 理解并应用平行四边形的性质解决问题 （1）、知道平行四边形的意义 （2能应用平行四边形的性质解决简单问题。 第二课时 平行四边形的对角线互相平分 平行线之间的距离互相平分 灵活应用平行四边形的性质 能应用平行四边形的性质解决简单问题。 第三课时（习题课） 灵活应用平行四边形的条件 （1）能熟练应用平行四边形的性质解决问题。 （2）培养学生解决实际问题的能力。 第四课时 掌握平行四边形的判定条件 灵活应用平行四边形的判定方法解决实际问题 能灵活应用平行四边形的判定方法解决实际问题 第五课时 平行四边形的判定方法 会平行四边形的判定方法 第六课时 应用平行四边形的性质和判定得出三角形中位线定理 合理添加辅助线 三角形于四边形的合理转化 （1）、掌握三角形中位线的性质。 （2）、会证明并应用三角形中位线性质解决简单的问题。 第七课时（习题课） 18,2特殊的平行四边形 6 第一课时 矩形的性质及其应用 灵活应用举行的定义及性质解决问题 知道矩形的性质及其推论。 会用矩形的性质解决问题。 第二课时 矩形的判定方法 合理应用矩形的判定定理解决问题 （1）找我们矩形的判定方法 （2）合理应用矩形的判定定理解决问题 第三课时 菱形的性质与应用 应用菱形的定义和性质进行合理的论证或计算 （1）理解菱形的性质。 （2）应用菱形的定义和性质进行合理的推证或计算。 第四课时 菱形的判定方法 探究菱形的判定条件并合理利用它进行论证和计算 （1）掌握菱形的判定方法。 （2）合理运用菱形的判定方法进行论证和计算。 第