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教育改革中的枭鸣者——记百年名校长郡中学老校长胡立 圜 ?每当,?●2007年第7期● 教育改革中的枭鸣者 记百年名校长郡中学老校长胡立 肖灿 曾经有文人对搏击长空,必伏乃厉,敢于深入苍 茫和黑暗的极限,长鸣独立之见解的一类鸣者,称为 枭鸣.枭鸣者渺小,因为作为有血肉的身躯,永远不 可能拥有绝对的真理;枭鸣者宏大,因为充满希望的 不懈追问着.此刻,坐在沙发椅上,面慈目善的这位 老校长——胡立,始终微笑的脸容上,已有岁月爬过 的印痕,但那副方框镜片下面,却不禁意间透露着一 股儒雅之气,学者之质.奔走于教育事业近四十载, 历经多次教育改革,如今这位老园丁,洗尽铅华,一 脸从容淡定,细回首,确不失让人感慨为教育天空中 的一位枭鸣者. ●记忆褪去.学生时代那遥远的三尺讲台 敞开记忆的阀门,细细搜寻,学生时代终究是人 生中极为美妙的时光,纵然往事多已斑驳.从1954年 开始步入长沙市第十三中学的校门,到1964年成为湖 南师院(现湖南师范大学)物理系的一名毕业生,年 轻的胡立一直是班级中的佼佼者.回想起当初学生生 活.长郡中学(当年的长沙市二中,胡立高中就读学 校)的一位语文老师至今仍然令胡立记忆犹新,那 时晚上在教室自习,她就会把她房间的钥匙交给我们, 如果觉得冷就去她房间,还特别交代床底下的东西饿 了就可以拿出来吃.她对任何一个学生都是非常爱护 的.那时候考试语文一定有默写,同学们就怂恿科代 表拿经过我们研究觉得会考的几段去问老师..按照惯 常的经验,会考到的,老师多会讲解得更为详细,我 们复习的目标也就缩小了.没想到拿到考卷一看,讲 得最多的那段竟然一字没考.她对学生的要求一向是 很严格的.至今,我仍记得她的音容相貌,上课的神 态,甚至在讲解鲁迅作品时说的鲁迅的文章含蓄而 不含糊…….谈到曾经的老师,面前这位发问已间 或挤入银丝的老校长,一脸虔诚,仿若又回到了曾经 的课堂.而或许,正是这位语文老师对学生的严 与爱,为胡立今后的教育历程埋下了基石.当然, 这已是后话. 因为酷爱物理,学生时代的胡立一直梦想着能成 为一名科研工作者.科学家在那时候应该是个很有吸 引力称谓,更何况那是兴趣所然.做教育一行在胡立 当时看来,应该属于计划外的事了,三尺讲台能装得 下那么大的梦想吗? ●告别梦想.两寸粉笔勾勒教育人生 绝大多数情况下,梦想和现实总是很难维系在同 一 根水平线上的,就仿若一年之中,日月同现于天空 终究只有那么几日,还不一定能被你看到.大学毕业 后在省教育学院进修了一年,1965年8月,年轻的胡 立作为一名物理老师走上了讲台. 参加工作以后,我慢慢觉得这份工作真的很不 错.尤其是看到学生一点点成才,最终事业有成,那 是很有成就感的.现在见到以前自己的老同学,谈及 能够与教育打上一辈子交道,我是很幸运而满足的. 没有选择到我所喜欢的,那就喜欢我所选择的. 胡立是一个很乐观的人,他不仅接受了这份职业,也 爱上了这份职业,并且认为不仅应该做好而且能够做 得更好.正是这份乐观与自信,揭开了他教育人生的 序幕.在后来近四十年的教育生涯中,这份自信被多 次用事实得以应证. 从80年代的市先进教育工作者,市教育系 统优秀党员到90年代的中学物理特级教师, 全国优秀教师,湖南省劳动模范,多年的一线教 学实践为其在学生乃至整个学校的管理上面,逐渐形 成了自己独特的见解.谈及曾经教过的学生,及今日 取得的成绩,这位一直言吐谦逊的学者,也不禁在脸 上泛起自豪的微笑.至今仍有学生不远千里的回来, 想在校庆上见见这位退休的老校长.而这笑容,或许 是对这毕生心血最好的诠释. 每一个枭鸣者,都是一项事业,一种信念,而他 们的思考与实践过程深邃而长远,精致而高于一般, 充满激情并永远年轻着.在长沙市第十四中学(现田 家炳中学)胡立从物理老师而班主任,副校长直至校 长,一点点累积,一点点酝酿,校改工作做得有声有 色,成绩亦然有目共睹.80年代,在长沙市第十四中 学首度提出满负荷工作量的观念,对教学能力强 的老师予以重任,对教学能力欠缺的则转调它职,甚 至停职.提高老师的工作效率,让教师队伍进一步专 业化,规范化.路是走出来的,人是逼出来的.这 是胡立在长沙市田家炳实验中学带领的领导班子最常 讲的一句话.就是这个以严字当头的班子,对教 师,严读书,严进修,严科研,严课堂;对学校内部 行政管理进行改革,让学校管理进一步透明化,高效 化.虽然严以律师,但对于学生却充满宽容与信 任.和以待生,是当时十四中学生感触最深的. 在这样一番有条不紊的改革下,1989年,学校从一所 名不见经传的普通中学发展成为全省五所实验中学之 一 0 胡立的教育人生一点点生动起来,做教育的理念 与思想日渐成熟与深刻,运筹帷幄,思量斟酌之间, 一 种进发与释放的欲望和憧憬开始暗暗涌动,似乎只 有更大