三年科学上册教学目标、要求.docxVIP

科学三年级上册教学目标科学探究--观察能力要点●运用多种感官直接观察常见的动植物、土壤、水、空气、材料、岩石的形态特征。●能按要求的顺序观察（观察对象的前后变化。如观察水的形状、溶解等）。能在教师引导下借用工具间接的观察物体。●能运用对比观察法（找出相同点和不同点）。知道对被观察对象进行简单处理后，有时可以提高观察效果。科学探究--思维能力要点●能从“是什么,不是什么”，“为什么会这样”“怎么样”“会怎样”提出问题。●能对提出的问题进行初步比较和评价，能根据观察的现象进行猜想，知道猜想可能出错，需要证实。●能用“如果 ．．．．．． 那么”对猜想作出初步的假设。●能从周围对象中取得观察数据，能用图或简单文字记录数据。●能根据对象的外部特征进行分类。科学探究--实验动手能力要点●会使用刻度尺、量筒进行定量测量。。●能在教师的引导下进行简单的控制变量实验。能在教材引导和教师的帮助下制定简单调查计划、实验或观察计划●根据教材要求，在教师指导下或他人帮助下进行简单制作。●通过询问、采访周围人（教师、同学、家长等）获取所需要的信息。●能用口头语言、图画和表达自己的想法，初步描述事物的外部特征的研究的过程。情感态度与价值观●学会倾听其他同学的不同观点和评议。●将自己的观察结果与他人的结果和猜想进行比较。●尊重证据。●知道借助工具观察比感官更有效。●能将自己的探究的结果与假设相比较得出结论。●能判