事故树分析教案.docxVIP

事故树分析课型：新授课教学目的知识方面了解事故树的概念、编制事故树的基本步骤、认识逻辑语言能力方面掌握如何编制事故树、及逻辑符号应用情感态度与价值观方面通过学习，使学生能从全面系统的角度去思考问题，树立全面的学习态度和积极的价值观。并通过教学相长的过程，用语言和情感的交流，使学生自信，学会用积极乐观的态度去对待人生，对待学习。教学重点和难点 1.重点： （1）（2）难点：（1）（2）教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法等。教学手段：多媒体教学、板书。教学过程 （一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 2．怎样进行，复习哪些内容？ 3．提问那些学生，需用多少时间等。 （二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法。2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？ 3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。 （三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 2．怎样进行，谁上黑板板演。3．需要多少时间。（四）归纳小结 1．怎样进行，是教师还是学生归纳。2．需用多少时间。作业安排板书设计事故树（FTA）分析FTAF分析概述（一）定义 它是一种演绎分析方法（结果-原因）特点 （三）不足（四）事故树分析程序（1）事故树定性分析 根据事故树的结构，分析顶事件的发生条件，并计算基本事件对事故影响的重要程度，为确定预防措施提供依据。 ①求取事故树的最小