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- 2017-12-23 发布于河南
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2017年浙美版二上美术教学计划
教 学 计 划
学科 美 术
班级 二 年 级
教师 戴 美 芬
永 嘉 县 千 石 小 学
二0一七学年第一学期
1.班级情况分析
2.教材内容及教学目标
3.教学措施
4.后20%学生的学业帮扶措施
5.单元计划
6.教学进度安排
一、班级情况分析 二年级的小朋友刚从一年级升上来,课堂常规习惯已养成,但注意力容易不集中,因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒的运用能力较强。但基础不均衡,大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓,空间感较弱,造型能力还需要发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。
二、教材内容及教学目标 浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部基础教育课程改革纲要(例行)为指标,以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准(实验稿)为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,
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