7.奇怪的大石头(教案).docVIP

7奇怪的大石头 1．通过学习，学生能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。认识“考、秦”等6个生字。会写“著、藏”等14个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质。 引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 体会作者是怎样把内容写具体的。 1.挂图、幻灯片。 2.搜集李四光的故事。 2课时 一、谈话导入，揭示课题。 你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师出示挂图一块大石头），你是否会产生一些疑问：它是从哪儿来的？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习——《奇怪的大石头》。（板书课题） 二、初读课文，扫除障碍。 1.请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。 2.检查预习。 （1）开火车读词语： 陨（ｙǔｎ）石突兀（ｗù）大坑（ｋēｎɡ） 秦（ｑíｎ）岭流域（ｙù）遗（ｙí）迹 著名藏在后面孤零零悄悄躲闪卧进 旅行考察奇怪严严实实平整震惊 （2）认读要写的字。 （3）争做写字小老师：哪几个字容易写错，该怎么写，请你想一想，然后提醒大家。 “考”“秦”为上大下小的上下结构。 “藏”字17画，第六笔为“┖”。 “卧”字，左“臣”，右“卜”，注意“臣”的笔顺，第三笔为“┐”。 在写“纪”时，要注意右边是“己”不是“已”。 “旅”字，注意左