交通海陆空教学设计.docxVIP

交通海陆空教学设计教学目标知识与技能：引导学生了解交通工具的特点，能恰当的选择适合的交通工具出行。教学思考：在教学过程中，怎样让学生来理解各种交通工具的优势。问题解决：通过比一比来了解各种交通工具的特点，在生活中能正确的使用各种交通工具。情感态度：关注交通发展带来的便利，激发学生们崇尚科学的热 情。教学难点：使学生关注交通发展带来的问题，培养学生的社会责任感。教学重点：让学生初步了解基本的交通工具，知道它们的特点。教学准备教师：课件、了解交通工具学生：收集与交通工具有关的资料教学过程导入通过活动猜四个交通工具的谜语来导入主题探究新知活动一 演一演教师先创设情境（有一天交通工具们要举行一次盛大的舞会，各种交通工具们都穿得漂漂亮亮的来参加，过了一会它们就吵了起来，我们来听听它们都说了什么，接着就出示PPT让学生来扮演交通工具说话）活动二：填一填通过刚刚的演一演之后，学生们对各种交通工具的特点有了一定的了解，出示一张表格请学生们来填，在它们刚刚的争吵中，我们知道了它们的一些特点，那我就来考考同学们的记忆力，看看谁厉害，出示一张表格请学生填写。活动三：比比谁的本领大通过刚刚的演一演和填一填，学生们都了解到了这些交通工具的特点，这时候再让学生们来比较就比较容易。通过此活动让学生们明白不同的交通运输方式，各有各的优势，谁也不能完全取代谁。活动四：我来出主意。在他们对交通工具有一定的了解基础上