九年级物理电子备课教案.docVIP

第十九章《走进信息时代》单元分析 一、教材分析 本章讲述的信息的记录和储存、传输和共享；主要介绍信息传递的方式、载体和现状；引导同学们关心、了解科技发展的动态；关注技术应用带来的社会进步和负面效应；从而树立正确的科学观。 本章教材用了三节：即感受信息、让信息飞起来、踏上信息高速公路；按照信息的记录、传递的发展史为主线进行安排。本章为常识性了解的科普知识；知识难度不高；在理论和技术上不求全；不作过高要求。因此学习本章知识，主要是开阔视野，拓宽知识面，进一步激发学生学习物理知识和高科技的兴趣。 本章包括感受信息、让信息飞起来、踏上信息之路三节内容。涉及科学内容主题二“运动和相互作用”中的光、电和磁。要求通过本章学习知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。波长是第一次出现的物理量，教学中要注意阐述，以机械波为例，以横波为例，使学生产生感性认识，从而明确波长的物理意义。波长、频率和波速的关系属于知道的水平，能够进行最简单的计算即可。电磁波的速度是很重要的物理常数，应该记住电磁波在信息传播中具有重要作用。本教材让学生了解到电磁波传播信息时，具有携载信息的作用，频率越高的电磁波，携载的信息容量越大。 “了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响”是联系实际进行“科学、技术