中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育.docVIP

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  • 2017-12-24 发布于上海
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中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育.doc

中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育

精品论文 参考文献 中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育 河北省邢台现代职业学校 柴丽霞   摘要:随着高校扩招、中职改革,中专学校面临着生源数量减少、质量下降,且在校中专生教育、管理难度加大等严峻形势,如何应对是中专职业学校今后健康发展必须解决的重要问题。中专学生生源质量普遍下降,教师的“教”和学生的“学”都陷入两难境地。本文旨在通过语文教学的特殊性,探讨在语文课堂上如何通过加强爱的教育,让学生懂得爱、学会爱,并把爱转化为学习的动力。   关键词:中专语文 现状 爱的教育   一、现状在1998年前,中专生生源的综合素质相对较好,其主要来源是没有考上高中和大学及因家庭生活困难,经济能力较差的应届初高中毕业生,由于有分数的限制,经过分数的筛选,进入中专的学生基础知识较为扎实。但随着高校的不断扩招,劳动力就业市场形势的严峻,“普高热”日益升温,“在经济体制转轨过程中,尤其是九十年代后期,我国中等职业教育出现 了负增长。   1999年,据统计,各类中职学校比上年减少招生52万多人(其中普通中专减少3.55万人)。”我国中等职业教育出现了改革开放以来的第一次 滑坡。2000年起至 今,中 等职业学校 招生人 数锐减,形式越来越严峻,为维持生存,中专学校招生基本没有门槛限制,只要具备初中毕业证就可以入学,这就直接导致中专学生生源的数量和质量的整体下降。   二、为何要在中专语

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