中职学校科研水平滞后原因及解决方法探究.docVIP

精品论文 参考文献 中职学校科研水平滞后原因及解决方法探究 沈阳市外事服务学校　110000 摘　要：只有加强中职学校科研与教学的联系，充分发挥科研对于学校教育教学和教师自身发展的作用，构建有效的激励与约束机制，加强科研工作保障和服务，才能改变中职教师科研能力薄弱的现状，促进中职教育更好、更快地发展。 关键词：中职教师　科研水平　原因　对策 苏霍姆林斯基说过：“如果你想教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成单调乏味的义务，那你就应该引导每一个教师走上从事研究的道路上来。”随着新课程改革的不断深入，教科研正逐渐成为提高教育教学质量、促进教师专业发展的有效途径。 一、中职学校教师科研滞后的原因 1.管理水平偏低，教科研团队力量薄弱 中职学校的教科研工作主要依靠教研组或科室，较少有专门的教研机构，缺少必要的教科研管理制度、奖励激励办法，专职教研人员缺乏或不足，不能及时做好教科研的指导和管理工作。 2.功利性太强，为晋升和评定职称而撰写论文 中等职业学校对教师教科研没有硬性规定，只是在晋升职称和评定时，对教师的教科研水平和论文的发表及获奖等级有一定的要求。 3.认识不足，思想重视不够 部分教师对中职学校教科研工作认识不