健康知识教育联合生活习惯护理在体检发现乳腺增生患者中的应用价值分析.docVIP

精品论文 参考文献 健康知识教育联合生活习惯护理在体检发现乳腺增生患者中的应用价值分析 新津县人民医院体检科 四川 成都 611430 【摘 要】目的：对体检发现并确诊患有乳腺增生的患者行以健康知识教育联合生活习惯护理的应用价值进行分析。方法：选取2015年8月-2016年2月来我院体检发现并确诊患有乳腺增生的患者80例，将其按照体检时间分为常规组和干预组，每组40例，常规组患者行以常规护理，干预组患者在常规护理的基础上行以健康知识教育联合生活习惯护理，对两组患者的护理效果进行分析。结果：干预组患者生活质量评分明显高于常规组，Plt;0.05，具有统计学意义。结论：对体检发现并确诊患有乳腺增生的患者行以健康知识教育联合生活习惯护理，可以有效提升患者的日常生活能力，值得临床推广。 【关键词】健康知识教育；生活习惯护理；乳腺增生；应用价值 【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）10-245-01 乳腺增生是最常见、最普通的妇女乳腺疾病，又被称为纤维囊性病、小叶增生等，有可能出现癌变的现象[1]。一旦患病会出现乳房疼痛、乳房肿块、乳头溢液、月经失调、情志改变等临床表现。随着人们文化与物质生活水平的不断提高，乳腺增生发病几率逐年提升，且发病年龄段趋向于年轻