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  • 2017-12-24 发布于上海
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农村学校信息技术教育的探究

精品论文 参考文献 农村学校信息技术教育的探究 摘要:发展和普及农村学校信息技术教育势在必行,这也是我国信息技术教育普及的难点。本文结合笔者的教学经验对农村信息技术教育存在的主要问题及应对策略进行了探讨。 关键词:信息技术;农村教育;普及 作者简介:韩培德,任教于甘肃陇南市武都区两水中心小学。 我国信息技术教育发展至今,虽然有了很大的发展,但信息技术教育主要还是集中在城市,离信息技术教育的普及还有一段距离。特别是在农村小学教育这一块,信息技术教育起步晚、发展缓慢。据调查,我国城市与农村信息技术教育指数相差甚远。作为一名农村教师,笔者将浅谈一下农村信息技术教育存在的主要问题及应对的策略。   一、农村信息技术教育的发展受农村经济现状与农村学校办学水平的制约   信息技术教育的开展,它需要一定的硬件设施??而这些硬件设施的配置,需要投入大量的资金。从学校角度来看,虽认识到信息技术教育的重要性,也做拿不出钱来投资,有些也是为了响应信息教育的号召而象征性的购置设施,许多地区上课的时候,几个学生共用一台电脑,甚至一些村小连教师都没动过电脑,学生跟本就没上过信息技术课,这些学生跟本没法和城市的学生相比,因此不同程度的制约农村信息教育的教学进程。这样,信息技术教育就缺乏它必备的物质载体和知识基础,实为“巧妇难为无米之炊”;从学生的角度来看,由于生活条件的限制,学生自己拥有计算

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