内蒙古民族大学本科生社会实践活动管理办法-.doc

内蒙古民族大学本科生社会实践活动管理办法 为进一步加强我校本科生社会实践活动，培养学生的社会责任感，提高学生的社会适应能力和就业竞争力。特制定本管理办法。 一、组织领导 　　为确保社会实践活动的有序开展，学校成立社会实践活动领导小组，负责全校社会实践活动的统筹规划工作。组长由分管教学副校长和分管学生工作副校长担任，成员由教务处、团委、学生处及各学院分管学生工作副书记等有关部门领导组成。领导小组下设办公室，办公室设在团委。各学院社会实践活动由分管学生工作副书记负责，由团总支具体实施 二、内容、形式与实施 （一）学校社会实践工作由团委负责，学院社会实践工作由团总支负责。 （二）原则上社会实践分三年安排，每年安排不同的类别。 一年级以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验类实践活动。利用寒暑假从事不少于十五天的家务劳动，具体内容包括每天做一次饭,打扫一次卫生,外加一项其它家务劳动。此类活动的目的在于发挥家庭作为社会基本细胞在学生社会化过程中的基础性作用，引导学生承担家庭责任，增强感恩意识。 二年级以认知社会、了解社会为导向的各种社会角色体验类实践活动。利用寒暑假或课余时间，依托某一企事业单位，在某一具体岗位上，从事不少于十天的工作，具体形式包括岗位体验、社会兼职、勤工助学、社会观察等。此类活动的目的在于促进学生了解和适应社会，以提高学生环境适应能力、沟通合作能力，增加学生岗位责任感与社会规范意识，积累社会阅历与社会经验。 三年级以发展职业与服务社会能力、提高就业竞争力为导向的各种专业素质拓展类实践活动。学生可利用寒暑假或课余时间，结合专业知识，开展不少于十天的社会调查、专题调研、创业实践、科普宣传、支教支农、卫生服务、法律援助、文化传播、帮残助困、政策宣讲、培训指导、科技服务等活动。此类活动目的在于巩固学生的专业知识，培育学生的职业与服务社会的素养，增强学生的社会责任感，提高学生实践与操作、表达与表现、创新与创造等方面的能力，提升社会竞争力和就业竞争力。 每学年社会实践活动以哪一个假期为主，由学院自行确定。 （三）二、三年级学生参加的社会角色体验类社会实践活动和专业素质拓展类实践活动有分散活动和团队活动两种途径。其中，团队活动是指以学院、班级、学生社团、课题组等集体形式进行组织，参与人数在三人及以上的社会实践活动。团队可以由本学院、本年级、本班级的学生组成，也可以由不同学院、不同年级、不同班级的学生组成。 （四）学生要及时把参加社会实践活动的情况填入《内蒙古民族大学大学本科生社会实践活动写实记录及考核登记表》（以下简称《写实记录及考核登记表》），此表和相关辅助性证明材料将做为考核的依据。 三、考核办法 （一）考核组织 学生社会实践活动以学年为考核时段对一、二、三年级本科学生社会实践活动进行考核，考核工作由班级和团总支共同完成。其中，班主任在班级民主评议的基础上完成考核等级的初步认定；团总支负责每学年考核等级的最终认定、成绩公示等工作。 （二）考核等级划分及成绩 社会实践活动的考核结果分为优秀、合格与不合格三个等级，原则上，优秀人数一般不超过参加考核学生总数的25%。当学年社会实践活动考核优秀计90分、合格计75分、不合格者计0分。 （三）考核合格的基本条件 学生参加社会实践活动达到要求的时间，提交真实、详细、准确、完整的《写实记录及考核登记表》，以及不少于2000字的社会实践报告（根据活动形式与内容，可以是家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、专题调研报告、科技开发报告、实践活动心得等），以及辅助性证明材料，班级评议认可，团总支审核，无弄虚作假现象。 （四）考核优秀的基本条件 学生参加社会实践活动达到要求的时间，提交真实、详细、准确、完整的《写实记录及考核登记表》，以及不少于3000字的切合实践主题、突出实践感悟，对学生成才、企事业单位成长或地方经济、文化和社会发展具有一定参考应用价值的社会实践报告（根据活动形式与内容，可以是家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、专题调研报告、科技开发报告、实践活动心得等），以及辅助性证明材料，并取得显著效果或较好的社会影响，班级评议认可，团总支审核，无弄虚作假现象。 （五）考核程序 ⒈从第二学年起，每学年开学第一周，学生向所在班级上交《写实记录及考核登记表》等相关材料；在班主任的指导下组织社会实践经历交流活动，并对学生申报等级进行评议；班主任在班级团支部评议的基础上进行成绩认定，结果填入《内蒙古民族大学学生社会实践活动考核成绩统计表》（以下简称《考核成绩统计表》），并将《考核成绩统计表》、《写实记录及考核登记表》及辅助性证明材料汇总后报送学院团总支存档。 2.第三周，学院团总支汇总各班级提交的《考核成绩统计表》和《写实记录及考核登记表》及辅助性证明材料进行复审，对复审中发现问题的学生提出处