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例题：2009年江苏A类真题 所有行政管理专业的大四学生都报考了公务员，有的报考公务员的是党员，所有行政管理专业的大三学生都没有报考公务员。 据此，可以推出（ ）。 A．有的党员是行政管理专业的大四学生 B．有的行政管理专业的大四学生是党员 C．有的党员不是行政管理专业的大三学生 D．有的行政管理专业的大三学生不是党员 正确答案【C】 解析：将题干中的命题转化为概念间关系。则党员和报考公务员是交叉关系。行政管理大四生与报考公务员是真包含于关系．但是党员与行政管理大四学生可以是全异、交叉和包含关系；所以A、B均不正确。行政管理大三学生跟报考公务员是全异关系，但是跟党员可能是全异关系，也有可能是交叉关系，还可以是真包含于关系，所以D项也是错误的。而党员与报考公务员是交叉关系。而行政管理大三学生与报考公务员是全异关系，因此有的行政管理专业大三学生肯定不是党员。故答案选C。 2008年江苏A类真题 某大学所有公共管理专业的二年级贫困生都申请到了助学贷款。所有申请到助学贷款的学生都交齐了学费。有些公共管理专业的二年级学生通过课余做家教来积攒学费。只有交齐了学费，该大学才能让学生注册。该大学工商管理专业的学生也有人课余做家教，但也有人没有交齐学费。据此。下列除了哪项判断其余各项判断都必然为真?（ ） A．该大学所有公共管理专业的二年级贫困生都交齐了学费 B．该大学做家教的学生中可能有公共管理专业二年级贫困生 C．该大学有人没有注册，他们可能是工商管理专业的学生 D．该大学公共管理专业的贫困生都顺利注册 正确答案【D】 解析：“只有交齐了学费，该大学才能让学生注册”是必要条件假言命题，但是交齐了学费不一定就都能注册。何况，该大学公共管理专业的贫困生未必都申请到了助学贷款。因为题中只说公共管理专业的二年级贫困生都申请到了助学贷款，其他年级的题干中并没有讲到．因此D项不必然为真。 2007年江苏A类真题 小李是四川人．他喜欢吃酸泡菜；小王是四川人，他喜欢吃酸泡菜；小陈是四川人，她也喜欢吃酸泡菜。我所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。据此，可以推出（ ）。 A．所有四川人都喜欢吃酸泡菜 B．有些四川人喜欢吃酸泡菜 C．并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜 D．并非有些四川人喜欢吃酸泡菜 正确答案【B】 解析：根据直言命题间的推出关系，可以由“小李喜欢吃酸泡菜”这个单称肯定命题推出“有些四川人喜欢吃酸泡菜”，因此B项正确；但是不能由此推出“所有的四川人都喜欢吃酸泡菜”这个全称肯定命题，故A项错误；C项等值于“有的四川人不喜欢吃酸泡菜”，不能由题干推出；同样。D项也不能推出。故答案选B。 例题：2009年江苏A类真题 角色压力：指在组织或一特定的社会环境中，因有不利因素干扰角色任务的运作，致使个人陷入无所适从的困境。 下列属于角色压力的是( )。 A．职场女性赶时间上班，赶时间买菜、做饭，还得抽空和家人联络感情等等，总是觉得没有真正属于自己的时间 B．小李上班不想家务事，回家也不想工作，工作生活两不误 C．银行要求职员对顾客笑脸相迎，但有些人感到很难做到 D．张老师最近教学任务繁重，出版社又向他约稿．他忙得不亦乐乎 正确答案【A】 解析：角色压力的定义要点是：有不利因素干扰，致使个人陷入无所适从的困境。A项职场女性，因为时间紧张，而使自己陷入困境，属于角色压力；B、D项小李和张老师都没有陷入无所适从的困境，因此都不属于角色压力；C项没有不利因素干扰，也不属于角色压力。所以．正确答案是A。 逻辑学是一门思维科学 （一）思维——理性认识 三个特点 ①间接性 ②概括性 ③和语言有不可分割的联系 理性认识的表现形式——思维形式 ①概念 ②判断 ③推理 思维形式结构：[思维的逻辑形式] ①思维形式结构——不同思维内容的思维形式中概括出共同具有的结构形式 如：所有的商品都是有价值的。 所有的阔叶植物都是会落叶的。 所有的小说都是有情节的。 所有的 S , 都是 P 如果天下雨，那么地上湿 如果要维护人类共同利益，那么要注意保护人类生存的自然环境 如果我们不从现在开始重视预防和消除高速公路上的信息垃圾，那么总有一天信息高速公路将无法正常通行 如果 P ，那么 Q ②逻辑常项和逻辑变项是组成思维形式结构的两大要素 前者决定类型，后者决定素材 如： 如果所有的科学家都是知识分子，那么有些知识分子是科学家 S A