让孩子做做“小老板”.docVIP

让孩子做做“小老板” ——经济学校本课程开发的设计与实践 周秀海 摘要：校本课程开发是当前新一轮基础教育课程改革的亮点，是一个新兴的研究课题。它是根据学校的实际及办学思想，历史传统等确定的个性化、特色化且可供学生选择的课程。校本课程，实质上是学校以学生发展需要为基础，适合学校具体特点和条件的自主开发的课程，是一个以学校为基地进行课程开发的开放民主的决策过程，也就是校长、教师、学生以及家长和人士共同参与学校课程计划的制定过程。学校应根据本校的教育资源和教师队伍特点以及学生需要来确定自己学校的特色课程和发展方向。根据课改的需要及学校的资源优势，我们提出了的研究思路，并从学校实际出发，发展思维能力，以促进学生整体素质的提升构建校本课程体系用现代先进教育思想和科学技术武装人们，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才。在我国，大部分的孩子都有零花钱，但是85%以上的孩子不会理财。受传统观念的影响，父母对孩子耻于谈钱，认为孩子还小，只要专心学习，考到好成绩就行了。我们给孩子设计的人生路就是：多学一点知识，将来才能找到一个好工作。对于钱，有的父母干脆一分钱也不给孩子沾手，需要什么，爸爸妈妈全部给你准备好了。有的父母则给钱，要多少就给多少。孩子怎样花钱这些不会或者不善于理财的孩子，未来会是怎样的呢？我们提