可行选项的重要性.doc

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2017-12-24 发布于天津
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教育政策法令政策原社群原存理四箐外文四文外研四周盈秀中文四邱淑真前言家社群研究助理在行位和算位的工作者大教授利益分析者家有他的想法方向有模糊的解以及的提案他表他的想法透午餐流通的出版的文章意和起草推提案在家社群中提案和替代方式的生如同生物自然淘汰的程分子在成生命成生物之前在生物者所呼的原中流所以想法也在些家社群流想法面另外一偶然遇的分子以不同方式其合的改不是全新的分子出也有很多是原先存在的分子作再次合在初期的政策原中很多提出的想法在其中有些因有自然淘汰的系而存在著有些想法存在且繁有些比起其他被更

～教育政策與法令～政策原湯—社群、原湯、存續標準 1.護理四張珮箐 3.外文四許瓊文 2.外研四周盈秀 4.中文四邱淑真前言「專家社群」：研究員、國會助理、在計畫執行單位和預算單位的工作者、大學教授、利益團體分析者。專家們有他們的想法，對將來方向有模糊的見解，以及較專業的提案。他們嘗試表達他們的想法透過午餐、流通的紙張、出版的文章、意見聽證會，和起草推動提案。＊在專家社群中，提案和替代方式的產生如同生物自然淘汰的過程。分子在成為生命變成生物之前，在生物學者所稱呼的「原湯」中流動，所以想法也在這些專家社群間流動。想法面對另外一個偶然遇見的分子，會以