沪科版九年级物理下册精品课件：2.第二节 电流的磁场.pptVIP

* 第二节 电流的磁场 第十七章 从指南针到磁浮列车 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（HK） 教学课件 导入新课 观察与思考 带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 电荷间的相互作用：同种电荷相斥， 异种电荷相吸。 磁极间的相互作用：同名磁极相斥， 异名磁极相吸。 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 奥斯特在演示电与磁的联系 导入新课 学习目标 导入新课 1.通过实验知道通电导体的周围存在磁场，了解磁效应。 2.知道通电螺线管外部磁场分布情况相当于条形磁铁的磁场分布。 3.会应用右手螺旋定则判断通电螺线管的极性 4.了解电磁铁的特点及应用。 （1）磁针会转动吗？ 磁针发生转动。 （2）磁针转动说明了什么？断电后还会转吗？ 演示1 说明电流周围有磁场。不会。 奥斯特实验 一 如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 讲授新课 磁针转动方向相反。 （2）说明什么？ （1）磁