高中化学第三节化学的反应热的计算学案.docVIP

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  • 2017-12-23 发布于福建
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高中化学第三节化学的反应热的计算学案.doc

第三节 化学反应热的计算 1.理解盖斯定律的本质,了解其在科学研究中的意义。 2.能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 “异曲同工”是指不同的曲调演得同样好,或者不同的做法收到同样好的效果。热化学奠基人盖斯总结出一条规律:在任何化学反应过程中的热量,不论该反应是一步完成的还是分步进行的,其总热量变化是相同的。该规律被命名为“盖斯定律”。 瑞士化学家盖斯 一、盖斯定律 1.内容:不管化学反应是一步或________完成,其反应热是______的。或者说,化学反应的反应热只与反应体系的______和______有关,而与反应的______无关。 2.解释:能量的释放或吸收是以__________的物质为基础的,二者密不可分,但以______为主。 3.应用:对于进行得______的反应,不容易__________的反应,__________(即有__________)的反应,______这些反应的反应热有困难,如果应用__________,就可以______地把它们的反应热计算出来。 二、反应热的计算 1.反应热计算的主要依据是______________、__________和________的数据。 2.计算反应热的常用解题方法有:________、________、__________等。1.分几步 相同 始态 终态 途径 2.发生变化 物质 3.很慢 直接发生 产品不纯 副

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