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- 2017-12-25 发布于浙江
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优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下(RJ) 教学课件 28.1 锐角三角函数 第二十八章 锐角三角函数 第2课时 余弦函数和正切函数 学习目标 1. 认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函 数的概念. (重点) 2. 能灵活运用锐角三角函数进行相关运算. (重点、难 点) 导入新课 问题引入 A B C 如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,当锐角 A 确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定. 此时,其他边之间的比是否也确定了呢? 讲授新课 余弦 一 合作探究 如图所示, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形, 其中∠A =∠D,∠C =∠F = 90°,则 成立吗?为什么? A B C D E F 我们来试着证明前面的问题: ∵ ∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°, ∴ ∠B=∠E, 从而 sinB = sinE, 因此 A B C D E F 在有一个锐角相等的所有直角三角形中,这个锐角的邻边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关. 如下图所示,在直角三角形中,我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 归纳: A B C 斜边 邻边 ∠A的邻边
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