人教版七年级语文上册教案：11 《论语》十二章.docVIP

11　《论语》十二章 知识目标 1.了解孔子及《论语》的有关知识。学习重点文言词语解读各则语录。 能力目标 1.能流畅地朗读(重点)2．能用现代汉语翻译课文。(难点) 情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴端正学习态度改进学习方法。第1课时能流畅地朗读课文、背诵课文培养阅读文言文的语感。学习重点文言词语能用现代汉语翻译课文。了解各则语录的内容。一、导入新课有人说若中国人不知道有孔子不能算是有思想的中国人；知道了孔子而不知道《论语》也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天就让我们走近孔子随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。二、教学新课 1．多种形式朗读课文注意读音和节奏。明确：有朋/自远方来不亦乐乎？人/不知/而/不愠不亦/君子乎？吾日/三省/吾身：为人谋/而/不忠乎？与朋友交/而不信乎？吾十有五/而志于学三十/而立。学/而不思/则罔思/而不学/则殆。人/不堪其忧回也/不改其乐。知之者/不如/好之者好之者/不如/乐之者。逝者/如斯夫不舍/昼夜。教师范读强化解读文义的方法其余部分由学生讨论交流解决。单”变“双”。如：学——学习　乐 (一)解释下列词语的含义。通假字(1)不亦说乎(“说”同“悦”愉快)(2)吾十有五(“有”同“又”用于整数和零数之间)词类活用(1)学而时习之(名词作状语按时)(2)吾日三省