Carl《毛概》复习重点.doc

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Carl《毛概》复习重点

《毛概》复习重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,具体地说,就是把马克思主义基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 马克思主义中国化的科学内涵可归纳为三个方面: 第一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。 第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。 马克思主义中国化的历史进程: 第一、以毛泽东为主要代表的中国共产党人,在把马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合中,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的重要成果,是马克思主义与中国革命具体实践相结合过程中第一次历史性飞跃。 第二、以邓小平为主要代表的中国共产党人,开辟了社会主义事业发展的新时期,创立了邓小平理论。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义与中国具体实践相结合过程中的第二次历史性飞跃。 第三、以江泽民为代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,积累了治党治国治军的宝贵经验,创立了“三个代表”重要思想。 第四、以胡锦涛为代表的中国共产党人,提出了科学发展观。 马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系: 第一,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论渊源都是马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但都贯穿了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。 第二,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观都是为着解决中国实际问题而产生的,其根本出发点是站在中国人民、中国社会、中国革命和建设的立场上来考虑问题,其归宿都是要代表最广大人民的根本利益。 第三,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观表达的是马克思主义中国化的不间断过程,这就必然表明后者是对前者的继承和发展,它们是一脉相承又与时俱进的理论体系。 综上所述,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观无论是理论渊源、理论产生的目的,还是理论发展过程,都说明它们是一脉相承又与时俱进的理论体系。 3、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。 科学体系: “三个代表”重要思想创造性地回答了在充满希望和挑战的21世纪“建设什么样的党,怎样建设党”的重大课题以及一系列关系国家、民族前途和命运的重大理论和实践问题,深化了我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律和党自身建设规律的认识。 主要内容: 始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益,是这一系统的科学理论的最主要内容和集中概括。    “三个代表”密切相联、辩证统一,先进生产力是基础和前提,先进文化是灵魂和旗帜,最广大人民的根本利益是主体和目的,三者统一于党的建设新的伟大工程和建设有中国特色社会主义的伟大实践。 4、科学发展观的主要内容。 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 为什么科学发展观的核心是以人为本: 第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。 第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。 第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求: 第一,科学发展观强调全面发展。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。 第二,科学发展观要求协调发展。协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。 第三,科学发展观主张可持续发展。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。 第二章 1、实事求是思想路线的基本内容和意义。 基本内容: 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前

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