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版历史教学工作计划范文三篇精选推荐 、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 ? ?五、教学措施 ? ? 1?、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 ? ? 2?、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。 ? ?3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。做好课前准备工作，做好学生的导师。教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。 ? ? 4?、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。 ? ?5、认真完成学校布置的各项工作。 ? ? 6?、 在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。 的科学态度和科学的学习方法。 下面是16?年新学期九年级化学科目教学工作计划范本荐读，由我整理分享，欢迎大家查阅，希望内容对您有所帮助。 ? ? 【一】 ? ? ? ?一、学情简析： ? ? 化学是一门基础自然科学，对初三学生来说，也是一门全新的课程，是化学教育的启蒙阶。因为 初次接触，平时授课时应把握学科特点： ? ?以实验和生活实例为切入点，充分调动学生的积极性、主动性，使学生对化学便产生了浓厚的兴趣。渐渐了解化学学科的特点，形成科学的学习方法、学习态度。 ? ? ? 二、本学期的总任务： ? ? ? ?1、通过第一单元的学习，认识实验室规则，练习常用的化学实验基本操作，初步认识研究和学习化学的方法： ? 实验探究法。 ? ?2、通过空气的学习，了解空气的成份及其空气污染的有关知识，树立环保意识。 ? ? 3?、通过氧气的教学，初步认识学习元素化合物知识的方法，掌握氧气的性质和制法，练习气体制取的基本操作。 ? ?4、通过水的教学，了解水的组成，水污染及其防治，树立节水及环保意识。 ? ? 5?、对物质结构形成初步的认识，熟练书写化学式。复习巩固物质分类、物质结构等重要内容。为进一步学习化学方程式打好基础， ? ?6、 ?进一步学习化学式的写法，在此基础上学习化学方程式的读法及有关计算。 ? ? 7?、通过 碳和碳和化合物 的教学，结合氧气部分的学习，进一步熟悉学习元素化合物知识的方法，练习化学方程式写法。 ? ? ?8、联系实际，了解燃料及其利用。 ? ? ?9、结合教材着重培养学生的自学能力，养成科学的学习方法结合教材，进行各种思想教育 ? ? ? ?三、重点、难点、关键： ? 【】 重点： ? ? ? ? 1?、氧气的制法和性质 ? ?2、对分子、原子、离子概念的认识，对微观世界的想象。 ? ? 3?、学习加热、过滤、蒸发等基本操作。 ? ?4、对化学反应及其反应类型的认识。 ? ?5、化学方程式及计算 ? ? 6?、 碳和化学性质、二氧化碳性质、制法 ? ? 7?、培养学习化学的兴趣、习惯，认识探究学习的方法 难点： ? ? ? ? 1?、对空气成份探究实验的设计分析。 ? ? 2?、制取气体的思路和方法。 ? ? 3?、对微观世界的想象。 ? ? 4?、探究实验的学习方法 ? ? 5?、物质的结构、变化、性质、用途间的相互联系 ? ?6、 ?质量守恒定律 ? ? ?7、化学式和化学方程式的书写与运用 ? ? 8?、含杂质的化学方程式计算 ? ? ?9、建立系列观点： ? 条件_结果;气体的制取思路、方法等 ? ? ?10?、物质间的相互联系 关键： ? ? ? ? 1?、化学式书写与运用 ? ?2、形成研究学习物质的方法 ? ? ? 四、教研： ? ? ?本学期计划进行两次较大的教研活动： ? ? ? ?1、学期开始时，组织本科教师对教学进度、授课方法等开展一次教研活动，以确定本学期的教学计划。 ? ? 2?、教与学协调同步，平时针对教学中遇到的实际问题，比如，教学内容、教法、教学