八年级上册材料分析题-2.doc

八年级上册材料分析题 阅读下列材料： 材料一： 图1“师夷长技” 图2变法图强 图3孙中山 图4东独秀 材料二：“西洋人因为拥护‘德先生’（指民主）‘赛先生’（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 陈独秀 请回答：（1）、根据材料一回答，中国经历了哪几次近代化的探索？中国经历的几次近代化的探索相同结果怎样？ （2）、图一最能体现的洋务派的口号是什么？19世纪60年代到90年代，清朝统治者掀起洋务运动的根本目的是什么？ （3）、洋务派以“自强”为口号创办的最大的军事工业是什么？洋务派以“求富”为口号，由李鸿章在上海创办的民用企业是什么？此类企业的创办在当时起到了什么积极作用？洋务运动破产的标志是哪一次战争？洋务运动在中国近代化历程中有何地位？ （4）、为寻求救亡图存的道路，资产阶级维新派掀起了什么运动？该运动开始的标志是什么？该运动在中国近代化历程中有何地位？ （5）、依据图3回答：孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？武昌起义发生在哪一年？你认这辛亥革命最大的历史功绩是什么？ （6）、图4中的人物领导了一次什么运动？这次运动在中国近代化历程中有何地位？这次思想解放运动宣传的核心内容是什么？ 阅读下列材料： 下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是：争取中华民族生存 张杨昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。 图一 图二 请回答：（1）、图一反映的是什么事件？此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？此事件有何重大意义？ （2）、图二中人物共同领导了哪一次反侵略战争？这一战争有何重大国际意义？ （3）、根据图二推断，1945年国共两党进行的是什么谈判？当时国共两党的主要领导人分别是谁？ 3、阅读下列材料： 材料： 仔细阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 请回答：（1）、上述图片反映的是哪一次爱国运动？请你写出引发这场运动的导火线？ （2）、这场运动从6月初起，中国 阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，运动的中心由北京转到 （城市名）。 （3）、请你任选其中一幅，为图片配上一句解说词。 （4）、“天下兴亡，匹夫有责”，作为青年学生，我们应该学习这场运动中学生们的什么精神？ 4、阅读下列材料： 材料：2006年，中央电视台举行了大型的公益活动“我的长征”重走长征路，用以缅怀革命先烈，弘扬革命精神。请根据所学知识联系图片，回答下列问题： （1）、红军开始长征的时间是哪年哪月？出发的地点在什么地方？ （2）、红军长征胜利结束的时间是哪年？其标志是什么？ （3）、在这幅图片中召开了一次著名会议，这次会议的名称是什么？这次会议有何重要的历史意义？ （4）、请你列举2个长征中经典的战役名称。 （5）、在我们的学习生活中，我们应当学习红军长征的哪些精神？ 5、阅读下列材料： 材料：中国近代史是一部不堪回首的屈辱史，还是一部催人奋进的探索史。无数的中国人为此抛头颅、洒热血。 请回答：（1）、中国近代史开始于何时？其标志是什么？ （2）、中国近代的屈辱是通过哪四次主要战争一步一步形成的？ （3）、在中国近代化的过程中，无数中国人都在寻找救国救民的出路，请你列举出地主阶级、农民阶级、资产阶级改良派和资产阶级革命派都做了什么尝试？ （4）、如果你生活在20世纪那个多难的岁月，你准备采取什么样的方式来尝试挽救民族危亡？ 6、阅读下列材料： 材料：新文化运动象漫漫黑夜中的一支火炬，照亮了一代中国人，指引人们向封建专制和封建思想发起猛烈的冲击。 请回答：（1）、新文化运动兴起的时间和标志是什么？ （2）、新文化运动有哪些主要的代表人物？请你列举 其中的三个。 （3）、新文化运动前期的主要内容是什么？