初中英语复--习---题.docVIP

复 习 题 一、选择题(单选) 1、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（B） 　A、练习法 B、演示法 C、实验法 D、发现法 2、普通中小学教育的性质是（C）： A.做人教育 B.职业教育 C.基础教育 D.专业教育 3、中小学的“双基”教学是指（A）： A.基础知识,基本技能 B.基本理论,基本技能 C.基础知识,基本理论 D.基础理论,基本原理 4、学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（C） 　A、认知的驱力　B、附属内驱力　C、自我提高内驱力 D、交往内驱力 5、学生原有知识对新学习的影响属于（D） 　A、逆向迁移　 B、负迁移 　C、顺向迁移　 D、正迁移 6、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（A） A、参与式 　B、监督式 　C、放羊式　 D、控制式 7．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D） A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 8．教学工作的中心环节是（A） A.上课 B.备课 C.课堂练习 D.学业成绩的检查与评定 9．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B ） A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 10．学校工作必须坚持以（A ） A．教学为主 B．德育为主 C．教师为主 D．学生为主 11、落实学生的主体地位，关键是根据具体的 ，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（ C ） A.教学目标 B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程 12、教育的根本功能是 （C）。A.提高教育教学质量?? B.为了一切学生C.促进人的成长与全面发展??? 13、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是 (B）。A、师生对话 B、师生交往 C、课堂活动 14、对待师生关系上不应当强调 。（A）A、服从 B、尊重 C、赞赏 15、对于教师的职业有两句经典的座右铭（A） A.学高为师，身正为范 B.以德治教，身教重于言教 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 二、填空： 1、教学过程是一种特殊的认知过程，是实现学生身心发展的过程。 2、在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的内化性原则。 3、根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和对抗的三种。 4、教学测评可分为 诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 三、判断题 1、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（×） 2、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（√　） 3、“生命不保,谈何教育”,温家宝总理这句话强调安全教育的重要性。（√ ） 4、在人的心理过程中，情感是最活跃、最积极、最核心的因素，处于个性结构中的核心位置。（√） 5、学生的自学能力是学生自己养成的，与老师的指导没有关系。（×） 6、陶行知创造教育的目标是培养创造性人才与真善美的人。（√） 7、开展教育工作，首先需要确立教育目的。（√） 8、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有逻辑性。（×） 9、教学方式、学习方式转变的基本精神是自主、合作、创新?。?（√） 10、教学过程的本质属性是教师完成教学任务。（×） 11、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是关注学生的情绪生活和情感体验。（√） 12、学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。（×） 13、义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。（×） 14、一位负责任的教师，最重要的，不仅要教给学生以眼前的知识，更要培养学生有利于未来、有利于人类的个性。（√） 15、终止一个坏习惯和培养一个好习惯，都需要足够的耐心。（√）? 16、对学生和家长之间的矛盾，我们完全可以不插手。（×） 17、教师不一定要在小事中播种关心学生的感情，这样太累了。（×） 18、用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法。（√） 19、在对问题学生进行教育时，可以采用以罚代教的方法转化问题学生。（×） 20、自信心是一个人获得成功的首要的心理素质。（ √ ） 2