工商管理专业培养方案2014级参照执行-以纸质材料为准-电子稿供参考学习.docVIP

工商管理专业培养方案 （管理学类专业代码：10201K）一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有宽厚的管理学、经济学、社会学、法学等多学科的基础理论知识，系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和方法，熟练掌握现代商务运作管理和创业管理的技能和手段，富有创新与创业精神，能在现代制造业和现代服务业各企业、政府机构及其它企事业单位，从事管理、教学等工作的复合性、应用型专门人才。 二、培养规格 （一）公民素质与职业道德培养要求 1、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动； 2、自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务； 3、具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神； 4、模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德； 5、尊重事实，敢于负责。 （二）知识与能力培养要求 1、具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养； 2、具有扎实的管理学、经济学、法学、统计学、会计学等学科的理论基础知识和技能； 3、系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和方法； 4、熟悉中国企业管理的政策、法规及国际企业管理的惯例与规则； 5、熟练掌握企业管理的定性、定量分析方法； 6、熟练掌握现代商务运作管理和创业管理的技能与手段，具有创业设计、业务流程管理和团队管理等方面的综合能力； 7、了解本学科的理论前沿和国内外发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力； 8、具有工商管理领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与管理的能力； 9、具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种管理软件开展工作； 10、掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力； 11、具有较强的专业分析能力、写作能力、语言表达能力、良好的沟通能力和解决企业管理工作实际问题的基本能力。 （三）身体与心理素质培养要求 1、掌握一定的体育基础知识； 2、掌握科学锻炼身体的基本技能； 3、具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康； 4、掌握一定的心理学基础知识、技能和方法； 5、尊重生命，关爱他人； 6、理性、严谨，乐观、开朗。 三、主要课程设置 人力资源管理、生产与运作管理、企业战略管理、组织行为学、质量管理、跨国公司经营管理、管理经济学、创新创业管理、企业社会责任等。 四、实践环节 结合教学组织学生参加社会调查、专业实习、毕业实习。此外，学生还需参加“读书活动”、暑期社会实践、经管类公共实验，撰写学年论文、文献综述和毕业论文等。五、对第二课堂的安排 结合课堂教学，组织学生到企业参观学习，强化学生对企业业务流程、日常管理等实际工作的认知，培育理论联系实际的能力；请企业的老总、专家到课堂作专题讲座，传授实战经验；组织学生开展有关创新与创业管理理论或实际问题的讨论，也可以通过对管理案例特别是创业管理的案例分析讨论，提高学生解决实际问题的能力。 六、修业年限 基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。 七、授予学位 符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。 附表一：课程结构分析表 附表二：教学计划进程表 附表一 工商管理专业课程结构分析表 课程类别 学分数 占课堂教学 学分比例 占总 学分比例 学时数 备注 通识教育课程 12 7.59 204 公共基础课程 专 业 教 育 课 程 　 必修课 专业基础课 493 专业主干课 12.66 340 小 计 31.01 833 选修课 专业限定选修课 1 7.59 204 专业任意选修课 6.33 170 小 计 374 小 计 44.94 1207 必修课合计 1 1921 选修课合计 680 必修、选修课合计 90.51 2601 专业实习 1 0.62% 文献综述 1 工商管理综合试验 2 毕业实习2 毕业论文 3 小 计 5.70 第二课堂活动 6 3. 毕业应修总学分 100.0 附表二 工商管理专业教学计划进程表 课程 课 程 名称 学 分 学 时 含实验或上机 开课学期及学时 一 二 三 四 五 六 七 八 12 204 2 2 2 2 2 2 公 共 基 础 课 程 思想道德修养与法律基础 3 51 3 中国近现代史纲要 3 51 3 马克思主义基本原理 3 51 3 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3 51 3