语文教育出版社s版五年级下册第五单元复习题.docxVIP

第五单元一、看拼音，写词语。xiān qiǎo yì lì gē bì é guó gǒng shǒu xiāng ràng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Kāng kǎi jī ángfù dì pí bèi guān cái móu huà（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cè lüè xié dài liú tǎng miǎo xiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） bù fēn zhòu yè yǎn kuàng（ ） （ ）二、比一比，再组词。纤（ ） 俄（ ） 键（ ）邸（ ）迁（ ） 蛾（ ） 健（ ） 抵（ ）撤（ ） 拆（ ） 暑（ ） 炼（ ）撇（ ） 折（ ） 署（ ） 练（ ）三、根据意思写词语。1、形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 （ ）2、形容形态或体貌娇美可爱。 （ ）3、尽力排除各种反对意见，以便维护自己的正确主张。（ ）4、马不停下脚步，比喻一刻不停止，行动很急促。 （ ）5、把死看做回家一样，形容为了正义事业不怕牺牲生命。（ ）6、形容兵马极多、阵容强大。 （ ）7、张开利牙，挥舞爪子。 （ ）8、无路可走，形容处境十分困难。 （ ）9、耷拉着脑袋，神情沮丧，精神不振。形容失望懊丧的样子。（ ）10、不分白天和黑夜，常形容做事不停歇，从早到晚都在干。（ ）11、用不着想，形容说话做事迅速。 （ ）12、隐藏自己的真实姓名，不让别人知道自己的情况。（ ）13、喜悦的神态，振奋的样子，形容十分高兴，精神很振奋。 （）14、丝毫不表示自己很弱，常形容在强者面前不畏惧。（ ）15、船趁着风势，冲开浪头。比喻不畏惧艰险奋勇前进，也形容事业迅猛发展。 （ ）16、不把生死放在心上。 （ ）17、一同死亡或毁灭。 （ ）四、把下列词语按感情色彩分类。大公无私 满腔热情 画蛇添足 惊慌失措雪中送碳 张牙舞爪 欢欣鼓舞 袖手旁观奋不顾身 宁死不屈 损人利已 自高自大褒义词： 贬义词： 五、改写句子。1、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。（改为被字句） 2、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。（改成用被字句） 3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩写句子）六、根据课文内容填空。（1）《出塞》这首诗是 代诗人 写的，本诗前两句是对 和 两个朝代历史的回顾，后两句“ ”是对汉代名将 的怀念。表达作者盼望 。（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗的作者是 诗人 。本单元还学习了他临终时的绝笔诗《 》，两首诗都表达了作者 思想感情。七、阅读公柳节选听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树——它依然屹（yì）立在黄沙之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流淌（tǎnɡ）着的顽强的生命力……这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！1、画“ ”的句子运了_____修辞手法这样写能让我们体会到左公柳的___________________________________。2、“这哪里是一株普普通通的柳树？”这一句是__________句，把它换成另一种说法，原意不变，可改为:_______________________ 3、这段话先写树的__________，再赞美树的_____________，最后赞美具有______________品质的人，让我们对柳树的认识得到升华。4、读画“ ” 的句子，仔细体会。说说作者为什么这样写，表达了作者怎样的思想感情。