教科2001版小学科学3-6年级操作检测方案.docVIP

科学学科三年级期末操作考核方案 制定人： 考核内容 测量水的温度 考核标准 手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能接触到烧杯； 视线与温度计的液面相平，液柱不再变化时读数； 读数时温度计不能离开被测的水。 4、读数正确，使用单位：摄氏度（℃）。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十八周内完成 考核实施程序 1、教师进场宣布考试评分标准和纪律要求。 2、学生按学号进行实验操作考试。 3、检测完后，教师根据等第赋以对应的分值。 学校审核意见 科学学科四年级期末操作考核方案 制定人： 考核内容 点亮小灯泡 考核标准 将电池和小灯泡正确的分别安装在电池盒和灯座内； 导线正确的与电路的各个部分进行连接； 3、开关闭合，灯泡亮；开关断开，灯泡灭。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十八周内完成 考核实施程序 1、教师进场宣布考试评分标准和纪律要求。 2、学生按学号进行实验操作考试。 3、检测完后，教师根据等第赋以对应的分值。 学校审核意见 科学学科五年级期末操作考核方案 制定人： 考核内容 测量物体在水中的浮力 考核标准 手拿提环，将重物系在挂钩上，保持竖直向下，正确读出此时的示数； 将重物浸入水中，正确读出弹簧秤的示数； 通过计算，得出物体在水中的浮力。单位：牛（N）。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十八周内完成 考核实施程序 1、教师进场宣布考试评分标准和纪律要求。 2、学生按学号进行实验操作考试。 3、检测完后，教师根据等第赋以对应的分值。 学校审核意见 科学学科六年级期末操作考核方案 制定人： 考核内容 观察和使用显微镜 考核标准 1、简单介绍显微镜的目镜和物镜等关键部位的所在位置； 2、用显微镜观察标本时，做到双眼睁开并用左眼观察； 3、简单介绍所观察到标本的基本形状及颜色。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十八周内完成 考核实施程序 1、教师进场宣布考试评分标准和纪律要求。 2、学生按学号进行实验操作考试。 3、检测完后，教师根据等第赋以对应的分值。 学校审核意见 三 年级 科学 学科期末操作考核方案 考核内容 用量筒（量杯）测量水的多少 考核标准 1．用量杯测量出一定量的水； 2．读数时，视线和液面相平； 3．读数正确，单位：毫升。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十九周内完成 考核实施程序 1、教师进场宣布考试评分标准和纪律要求。 2、学生按学号进行实验操作考试。 3、检测完后，教师根据等第赋以对应的分值。 学校审核意见 四 年级 科学 学科期末操作考核方案 考核内容 食盐的溶解实验 考核标准 1．用药匙取适量食盐于烧杯中； 2．向烧杯中倾倒一定量的水； 3．用玻璃棒搅拌使食盐溶解。 评分 标准 优秀：以上各操作均达到要求，1.7~2分 良好：以上各操作有一项达不到要求，1.5~1.6分 合格：以上各操作有两项达不到要求，1.2~1.4分 待合格：以上各操作有三项或三项以上达不到要求，1.2分以下 考核时间 安排 教师随堂进行，在第十九周内完成