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精品论文 参考文献 如何加强建筑专业师资队伍的建设 ◇ 刘雪平 （广西玉林市第一职业中等专业学校 玉林 537000） 【内容摘要】：教师队伍建设是我们每一所学校必须常抓不懈的工作。针对我们专业生师比例失调，教师的知识比较陈旧落后，同时教师队伍素质也不够高等情况，我认为要从以下几方面来加强建筑专业师资队伍的建设。狠抓教研、改变教学方法和教学手段、拓宽双师型教师的来源渠道、构建校本培训模式、完善激励机制、深化校企合作。 【关键词】：师资队伍建设、狠抓教研、改变教学方法和教学手段、拓宽双师型教师的来源渠道、构建校本培训模式、完善激励机制、深化校企合作。 教学是学校工作的中心，而优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。教师是学校的一面镜子，他们代表着学校的形象和魅力，更是学校的形象代言人。因此教师队伍素质的优劣直接关系着学校的生死存亡，建立一支足够数量的、合格而稳定的师资队伍，是实施基础教育，提高基础教育水平的根本大计。可见教师队伍建设是是我们每一所学校从教书育人的根本需求出发，必须常抓不懈的工作。 我们学校建筑专业师资队伍的不足与问题分析： 一方面，伴随学校的发展，本专业的招生人数不断地增加，建筑工程施工专业教师的师生比例失调。参照专指委要求师生比1：19.5，本专业教师严重不足。另—方面，教师的知识比较陈旧落后，同时教师队伍素质也不够高。我们平时说 :“要给学生一杯水 ,老师先要有一桶水。”“师者 ,传道授业解惑也。”如果老师自身就没有“水”,如何给学生水呢 ?教师本身就不明白 ,又何以为学生解惑呢 ?最基本、最常规的东西尚解决不了 ,又如何能开拓创新、不断进步、不断提高呢 ?又怎么能提高学生的素质呢 ? 针对以上情况，现在我就如何加强教师队伍建设和管理，谈一谈粗浅的看法。 一、狠抓教研、促教改，全面提高教师教育素质水平 时代在变迁，知识在更新，教育教给学生的应该是对学生一生有价值的东西，这就要求教师在向学生传授知识的同时，不断更新观念，搞好自身素质的学习和提高。我觉得应该从以下几点去加强和管理。 1、抓好三支队伍，形成教学龙头。三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师。教研组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务；学科带头人为专业学科水平最优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。这支队伍的形成和发展应该是学校教务工作中的重点，同时这支力量也应该是学校发展的中坚力量，要培养好，利用好。 2、更新观念，全面提高教师队伍素质。学校要负责多引进一些现代教学理论和实践经验材料，多订阅一些《国内外教育文摘》、《教育科学》等杂志，组织全体教师集体学习，更新教学观念，与时俱进。特别是要多组织年青教师学习魏书生教学实践经验，有必要可以派专人去参观学习，只有这样才能开阔眼界，蓄势待发。 3、讲评结合。以教研组为单位，每学期集中一次进行全面的听课、评课，对每节课作出评估提出问题，共同解决，并将评课结果记入教师教学档案。且在普遍听课、评课的基础上开展全校性的示范观摩教学活动，每学年举办一次全校性的优秀教案和优质课的评比，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。 4、必须坚持每月一次的教学常规检查，力度要大，检查要认真仔细，一定要找出存在的问题。学校领导要找相关教师谈话，共同解决存在的问题和不足以期能够帮助教师改正和进步。 5、改革考核制度，形成了多种考核方法。改变过去以一次考试、一张试卷定成绩的做法。将平时的学习态度，小考和作业作为平时成绩，占有总成绩一定的比例；评定成绩的依据，做到公正客观。 6、学校除了在知识和业务上对教师严格要求外，还要对教师多给点人文关怀。以心相交，让每位教师自觉的将心与学校靠拢，增强学校管理的凝聚力和战斗力。 二、改变教学方法和教学手段 教学方法和教学手段是教学思想和教育观念得以体现的重要载体，同时，以计算机技术为核心的现代信息技术进入教育领域，也带来了新的教学方法和教育手段。我认为的主要措施有： 1、教师中，通过学习和宣讲使教师认识到自己教学的方法和教学手段应该赶上时代的步伐，努力开展多媒体教育技术的普及。 2、在教师中开展以新的教学方法和教学手段为主题的教学比赛活动。 3、组