如何解中考数学压轴题.docVIP

精品论文 参考文献 如何解中考数学压轴题 许银各 河南省兰考县许河乡第二初级中学 河南 兰考 475300 中图分类号：G63文献标识码：A 文章编号：41-1413（2012）01-0000-01 中考数学试卷中的压轴题具有立意新颖、知识容量大、能力要求高、突显数学思维方法、起到区分层次和选拔的作用，它是中考数学试题的精华部分。对于这样的题目，学生普遍有畏难情绪，从学生平常的模拟测试和历年的中考特点都可以看出，最后一题的得分率是最低的。往往也都是因为解不好压轴题，造成数学成绩偏低，从而与心仪的学校失之交臂。 如何才能解好压轴题呢？扎实的基础知识和稳固的基本能力固然必不可少，除此之外，良好的心态和掌握一定的解题技巧则显得尤为重要。多年的教学实践中我发现对于最后一道题，大部分学生往往看都不看，就空在那儿了，问他们为什么不做？他们都说：“最后一道题，我从来没碰过，我想我根本做不出来。”对于压轴题，似乎有种“老虎屁股摸不得”的感觉。其实，如果我们平时在学习时用心体会，就会发现压轴题并非高不可攀，不可掌握，它还是有一定的规律可循，有一定的解法技巧。 首先，调整好心态，要自信。压轴题再难都有其简单的地方。考场上一定要沉住气，一定要给自己一个积极的心理暗示：“我能行，我不会做的别人也不会”。记住，对于最后一道题，你一定要尽力去做，关键是拿到你能拿的分就行了。比如说，一道题有三问，尽力做好前两问，最后一问尽力去写，会什么就写什么，要努力取得步骤分，这样分数自然就会上去。教学过程中我常常告诫学生们：“会做的题一定得满分，不会做的尽力得分，这样才能得高分”。有些学生听了就不理解了，不会做的题怎么能得分呢？这就要说说压轴题的规律和解题技巧了。 数学压轴题一般是一题多问，第一问难度适中，属于基础题，考察最基本的知识点，也是为后几个问题做铺垫，第二问稍有难度，主要考察基本的数学技能，对于中等程度的学生都可以做出来，第三问第四问难度逐渐加大，主要考察考生的数学思想和基本的数学素养，所以第一问是一个得分点，很容易得到，一定不要轻易错过。第二问第三问要在保证前面的题做好基础上想办法突破，但做题不一定按顺序，前面一问或两问做不出来，可以做第三问，还可以用前面得到的结论，力争得一分是一分，即使你不能做出来，也可以完全由题目的条件去得到一些有效地结论，找到得分点。若因为时间紧张对步骤的要求也不一定非常到位，但关键的步骤必须写出来，同时特别是运动问题的图形要画出符合题意要求的图形，求解才会方便。 解压轴题要注意分析它的逻辑结构。从近几年的中考数学压轴题来看，压轴题的各小题之间的关系不外乎两种情况。一种是各小题之间的关系是“并列”的，也就是说各小题之间的结论互不利用；一种是各小题之间的关系是“递进”的，也就是说在解题过程中，前一小题为后一些题作铺垫，后一些题可以利用前一小题的结论，所以，在解压轴题时，搞清楚它的各小题之间的关系是“并列”还是“递进”的，这一点非常重要，如果搞不明白各小题之间的关系，本来（1）、（2)的结论是作为条件解（3）的，你却在题目中苦苦寻求条件，将会使你坠入陷阱，不能解决问题；或者本来（1)、（2）、（3）是并列的，你却非得相互利用条件，还觉得题目比较简单，结果呢，事倍功半。 下面是我们刚刚进行的模拟测试中的一道压轴题： 23.如图，在平面直角坐标系中，直线L:y=-2x-8分别与x轴，y轴相交于A,B两点，点P(0,k)是y轴负半轴上的一个动点，以P为圆心，3为半径作⊙P (1)连接PA,若PA=PB,试判断⊙P与x轴的位置关系，并说明理由。 (2)当k为何值时，以⊙P与直线L的两个交点和圆心p为顶点的三角形是正三角形？ [解析] (1) ⊙P与x轴相切 ∵直线y=-2x-8与X轴相交于点A(4,0)，与y轴相交于点Ｂ(０，-８) there4;ＯＡ=４，ＯＢ=８，由题意，ＯＰ=-Ｋ, there4;ＰＡ=ＰＢ=８+Ｋ 在ＲｔDelta;ＡＯＰ中，Ｋsup2;+４sup2;=(８+Ｋ)sup2; there4;Ｋ=-３ there4;ＯＰ等于⊙Ｐ的半径 there4;⊙Ｐ与Ｘ轴相切 (２)设⊙Ｐ与直线Ｌ相交于Ｃ,Ｄ两点，连接ＰＣ,ＰＤ,当圆心Ｐ在线段ＯＢ上时，作ＰＥperp;ＣＤ于Ｅ, ∵△ＰＣＤ为正三角形 there4;ＤＥ=１/２ＣＤ=