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奥尔夫音乐文档 小班： 奥尔夫教学：声势练习《宝哥》 引言：小朋友，你在家里喜欢听音乐吗？你和妈妈做过音乐游戏吗？今天老师带着你做一个音乐游戏。 活动准备： 活动进行： □请大家灵活自己的身体各部位，老师指哪大家就拍哪里； □复习拍肩、拍脸、拍头、弹舌、捻指、拍手、拍胸、拍嘴等的动作 □播放迪士尼《宝哥》的音乐，带着宝宝做以下声势练习 ※ ○ ○ ○ ※ ※ ○ ○ ○ 间奏 拍腿 拍腿 拍三下手（两遍）跺脚跺脚右手拍三下左肩（三遍）双手举过头顶招手 拍肩拍肩 拍三下脸 同上 拍头拍头 弹三下舌 同上 捻指捻指 拍三下手 同上 拍胸拍胸 叉三下腰 同上 拍手拍手 拍三下嘴 同上。 活动目的： （1）培养幼儿的节奏感； （2）发展幼儿灵活运用身体的能力和反应能力。 奥尔夫教学：欣赏《小鸟捉虫》 引言：有一只美丽的小鸟，它有一个最好的朋友，它的朋友过生日，它想送它一件礼物，但是送什么好呢？还是捉一些小虫送给它吧！ 活动准备：小鸟捉虫的图片或幻灯，音乐，小鸟头饰。 活动进行： □做3∕4拍小鸟飞的音乐律动。 □播放音乐幼儿欣赏。问：你想想小鸟在做什么？ □结合图片分段欣赏乐曲： 第一段：小鸟自由飞翔。 第二段：小鸟在草地上愉快的捉虫。