语言学概要-模拟测试题及答案（9套）.docVIP

语言学概要 □ 模拟测试1 一、填空题（每空1分，共15分） 1．文字、（ ）、（ ）是我国传统的语文学。 2．语言是人类社会的（ ），而且也是思维的工具。 3．前高不圆唇元音是（ ）；后高圆唇元音是（ ）。 4．根据语素在构词中的作用，可以把语素分为（ ）、（ ）、词尾三种。 5.词义的特点包括（ ）性、（ ）性、民族性。 6.表音文字习惯上又称为（ ）文字。 7.语言发展的两个基本过程是语言的（ ）和语言的（ ）。 8.语音演变的三个特点是： 变化有一定条件的（ ）、（ ）、（ ）。 二、名词解释（每题5分，共30分） 1．语言符号 2．元音 3．语法意义 4.词义的民族性 5．社会方言 6.混合语 三、问答题（每题6分，共30分） 1．怎样理解语言是一种特殊的社会现象？语言有没有阶级性？为什么？ 2．简述组合关系和聚合关系的关系。组合关系和聚合关系对于人类使用语言有什么样的意义? 3．举例说明什么是对立？什么是互补？ 4.文字有什么作用 5.扼要说明语言发展中分化和统一的基本过程。 四、论述题（第一题12分，第二题13分） 1.现代语言学的发展经历了哪几个主要时期？其主要的代表流派有哪些？ 2.辨析同义词需要考虑哪些方面？ □ 模拟测试解析 一、填空题 1．音韵 训诂 2. 交际工具 3. [i] [u] 4.词根 词缀 5. 概括 模糊 6.拼音 7.分化 统一 8.条件性 时间性 地区性 二、名词解释 1．语言符号：语言是一种符号，因为它能代表或指称现象。语言符号是由音、义的结合构成的。“语音”是语言符号的物质表现形式，“语义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。语言符号具有任意性、约定俗成性和线条性的特点。 2．元音：肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后让气流毫无阻碍地通过声道发出的声音。 3．语法意义：语法形式所体现的意义。 4.词义的民族性：由于不同民族对客观事物的认识有所不同，对客观事物的概括和分类也会存在着差异，因而不同语言的词义也会有所不同，这就是词义的民族性。 5．社会方言: 是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔”等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔”就是一种社会方言。工农群众称自己说的为“大白话”，称知识分子说的为“字儿话”，这实际上也是对社会方言的一种通俗的说法。 6.混合语: 是由洋泾浜发展而来的一种有声交际工具，是一种建立在两种或两种以上语言系统基础上形成的并被特定的言语社团作为母语学习使用一种语言。洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋泾浜就变成了混合语，又叫克里奥耳语（Creole，是混血儿的意思） 三、问答题 1．怎样理解语言是一种特殊的社会现象？语言有没有阶级性？为什么？ 社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语言就是社会现象。语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和，上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。语言作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，具有十分明显的阶级色彩，而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。因此，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。 语言没有阶级性。第一，语言是人类最重要的交际工具，一视同仁为大众服务，没有阶级性之分；第二，语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三，语言产生在没有阶级的社会，因此也是没有阶级性可言的。 2．简述组合关系和聚合关系的关系。组合关系和聚合关系对于人类使用语言有什么样的意义? 答：(1)组合关系体现在一个语言符号和前一个语言符号或后一个语言符号，或和前后两个语言符号之间的关系，是一种链条式的横向关系。聚合关