2014—2015学年班主任工作心得体会.docVIP

班主任工作之心得感悟 14级服装设计班 周青泥 我从2014年9月份接任班主任至现在，在与学生朝夕相处的一年时间里我感觉到自己一直在成长。期间有太多的感悟，现以文字的形式简单总结如下： 管理经验 细心关爱学生 我们班大多是女生，现在的学生成熟的比较早，再加之中职学生又比较厌学，刚开始经常有女生打着生理期的幌子来跟我请假。后来我把我班每一个女生的生理期都记在本子上，下次她再用此借口请假的时候我就把本子翻给她看。从此以后再也没有学生以此借口请假了。 以身作则 大到学校的规章制度小到班里的班级班规，只要是要求学生做到的班主任首先应做到。比如《班级规章制度》里我要求学生上课期间手机必须调为静音或者关机状态，首先班主任自己要做好表率，我的手机从来都没有在上课期间响起过铃声，我也很少带手机去上课。 言出必行 也就是说到做到，不管是学校开展的活动还是班级开展的活动，我会统一定一个时间大家一起在规定的时间内到，如果迟到就会有相应的惩罚，每次我都会比规定的时间提前5分钟到场监督。 真心诚意的关爱学生特别是家庭条件困难的学生 家庭条件不好、自身条件不好的学生更加希望得到老师的关爱，我班有一个家庭情况比较特殊的学生，父亲过世，母亲抛弃她和弟弟走了杳无音讯，靠着低保和伯伯的接济维持生活。所以我对她的关爱就比其她同学要多一些，除了平时多鼓励她，我还在今年开学的时候给了她一个新年红包算是对她的奖励。 不足之处 虽然很多同事都说我工作积极认真负责，但是我真的知道自己应该学习的地方还有很多。 处理事情缺乏艺术性 一次我班的龙慧同学不听劝说私自与同学一起乘坐无牌摩托车，发生车祸同学重伤住院，虽然她没有大碍，但是她隐瞒实情，不承认自己的错误。在我已经掌握了实情的情况下她还对我撒谎，对此我对她真是一点耐心都没有了，直接对她进行了严厉的批评。 可后来我把她叫到政教处彭主任处的时候，看到彭主任从学生的立场和心态出发对学生耐心的诱导和劝说。真的使我获益匪浅。 关心班级量化评比，忽略了学生的幸福指数 在班主任的工作管理中我一直秉着“不做则罢，做就要做到最好”的原则。在我的严厉要求下，虽然我们的班级每个月都拿第一，但是从我学生的眼神里我能看出，有时候她们不快乐。有时候我就在想我的学生偶尔迟到一次、偶尔一次教室的黑板忘记擦了、偶尔……我想我也可以偶尔原谅她们一次。毕竟我们的一切都是为了学生，我们也应该照顾她们的感受。 14级服装设计班 2015.07.09