XX小学_首届汉字听写大赛活动.docVIP

保和XXX小学第二届汉字听写大赛活动方案 汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例越来越高，汉字发展有“沙漠化”、“粗糙化”、“扭曲化”的趋势。为配合《全国语文规范化知识大赛》活动，进一步推动《讲普通话，写规范字》文化建设，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励学热爱汉字，钟情传统文化的发展，展现良好的文化底蕴，特举办本次汉字听写大赛。 一、大赛主题 “趣味汉字·我来听写” 二、参加对象 全体学生三、比赛时间： 预赛: 月日——月日四、比赛范围： 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词、成语（每个词语不超过4个汉字）五、比赛方式： 比赛采用现场听写的方式，主持人播报汉字词语，同时播报字词释义，参赛队员在规定的时间内写出规范字词（笔画正确，字体工整）。 六、比赛过程： 1．准备阶段：语文教研组做好各个比赛阶段的听写题目汇编； 2．选拔阶段：各班进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加选拔，最终组成参加预赛的班级人 4．决赛阶段：分别参加由学校统一组织的听写比赛，决出最终名次七、比赛地点： 选拔赛：各班级 决赛：八、比赛奖项设置： 团体奖项。 个人奖项 个人一、二、三等奖分别根据个人在场轮次由多到少决定。学校发放荣誉证书和奖品。 九、决赛评选规则 1、决赛分为 2、本次比赛进行晋级淘汰赛，每支队伍的人全部淘汰时，该也即淘汰出局，每个队伍只要有1人存在，都代表该团体依然存在，获胜的团体参加下一轮次比赛，在同一轮次被淘汰的选手名次不分先后。 、时间到后参赛人员要立即停止书写，停止修改。、不得作弊，不得弄虚作假。一旦证实为弄虚作假，将取消其奖项并通报批评。 十、大赛组织机构（决赛阶段） 组?长：，全面负责本次大赛活动。 副组长：具体负责本次活动的人员分配和调度。 成?员：，负责具体事务。 十一、附：活动准备 各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字新词进行总结?2、语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。 ?3、学生准备必要的学习用具。 ?4、团体队伍内互帮互助，进行词语的充分复习。 ?5、语文教师要充分帮助学生对词语的释义和记忆指导。