中年级数学教研组计划2014-2015学年度第一学期.docVIP

中年级数学教研工作计划 2014——2015 学年度第二学期 2015、3 一、指导思想 本学期我们教研组将以学校教学和教育科研,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平，改变自己的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、工作目标 1. 以区推荐的十二五读书实践工程的100本重点阅读书籍为重点，结合其他教育教学类、文学类、历史类书籍，展开教师阅读活动，以摘抄和撰写读书笔记为主要形式，定期开展读书沙龙活动，交流读书心得、进行好书推荐、好书漂流，为教师读书提供交流展示的平台，以此提高教师阅读的积极性。 2.加强“电子白板”技术对课堂教学的优化作用，提高课堂教学有效性的研究。 3.围绕《新课标》，对照新教材开展解读教材、说课、观课、议课的研讨活动，使老师们尽快掌握新课标理念并内化到实际教学中。 4.关注教学常规，加强对教学质量的自我监控。在备课、上课、作业批改、评价、质量跟踪中，强化质量意识，认真做好单元过关检测以及教学质量单项检测，及时进行质量分析。扎实做好这些看似平常的小事，为全面推进阳光课堂提供强而有力的保障。 5. 积极参加“国培计划”的网上研修学习，掌握新形势下的新的教育理念与教学方式方法，推动课堂教学实践研究，促进教学质量不断提高。。 6.扎实课题研究，抓实过程。课题研究，促进教师教科研水平的提高，为教育教学服务。抓好经验论文、实验报告、专题论文的撰写工作，力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或交流，提升教师科研理论研究水平。 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。本学期以促进教师专业成长发展为宗旨，以教育实践中教师所面对的具体问题为对象，指导教师开展校本教研“五个一”活动和“三项基本功”?训练。 “五个一”活动。即：读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；精心打磨一节课，制成录像课，上传市区晒课平台，完成市“一师一优课、一课一名师”活动。 “三项基本功”?训练。第一，练好“三字”，教师的三字书写要工整、美观；?第二，练好“嘴皮”，开展教师说课比赛；?第三，制作“白板课件”，熟练掌握白板课件制作技能，学会处理图片、音频视频文件、在信息化平台上传资料。 （五）加强教学常规管理　 保证新课程的有利实施严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学工作计划、进度；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；继续关注如何有效地提高学生的数学学习水平；严格要求学生作业的规范性，切实减轻小学生过重的课业负担，学生的课业负担要合理适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。作业要精心挑选，精心批改，做到“发必收，收必批，批必评，错必纠”。努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。抓实过程管理，提高教学效率。重点抓课堂教学管理，并对照教师的教学情况进行评定，及时了解教师教学中贯彻《常规》的情况，发现问题及时地指导改进。大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励数学教师要根据小学生的学习特点和新课标的要求，培养学生的创新精神和实践能力。并在理论学习、教改实践的基础上，认真撰写教育教学论文。 （六）开展丰富多彩的数学活动。 通过数学游戏、制作使用数学学具等活动，激发学生对数学的兴趣和好奇心，唤起学生的求知欲、动手欲、创造欲，满足部分学生学习数学的爱好和要求，发挥学生的主动性、独立性、创造性，扩大学生视野，拓宽知识面，增长才干，培养数学才能。