正、余弦定理及应用(教师版).docxVIP

正、余弦定理及应用一．本节要点1．直角三角形中各元素间的关系：如图，在△ABC中，C＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a.（1）三边之间的关系：a2＋b2＝c2.（勾股定理）（2）锐角之间的关系：A＋B＝90°；（3）边角之间的关系：（锐角三角函数定义）sinA＝cosB＝，cosA＝sinB＝，tanA＝.2．斜三角形中各元素间的关系：如图6-29，在△ABC中，A、B、C为其内角，a、b、c分别表示A、B、C的对边.（1）三角形内角和：A＋B＋C＝π.（2）正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等..（R为外接圆半径）（3）余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.a2＝b2＋c2－2bccosA；b2＝c2＋a2－2cacosB；c2＝a2＋b2－2abcosC.3．三角形的面积公式：（1）S△＝aha＝bhb＝chc（ha、hb、hc分别表示a、b、c上的高）；（2）S△＝absinC＝bcsinA＝acsinB；（3）S△＝＝＝；（4）S△＝2R2sinAsinBsinC.（R为外接圆半径）（5）S△＝；（6）S△＝；；（7）S△＝r·s.4．解三角形：由三角形的六个元素（即三条边和三个内角）中的三个元素（其中至少有一个是边）求其他未知元素的问题叫做解三角形．广义地，这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面积等等．解三角形的问题一般可分为下面两种情形：若给出的三角形是直角三角形，则称为解直角三角形；若给出的三角形是斜三角形，则称为解斜三角形.解斜三角形的主要依据是：设△ABC的三边为a、b、c，对应的三个角为A、B、C.（1）角与角关系：A+B+C = π；（2）边与边关系：a + b c，b + c a，c + a b，a－b c，b－c a，c－a b；（3）边与角关系：正弦定理 （R为外接圆半径）；余弦定理 c2 = a2+b2－2bccosC，b2 = a2+c2－2accosB，a2 = b2+c2－2bccosA；它们的变形形式有：a = 2R sinA，，.5．三角形中的三角变换三角形中的三角变换，除了应用上述公式和上述变换方法外，还要注意三角形自身的特点.（1）角的变换因为在△ABC中，A+B+C=π，所以sin(A+B)=sinC；cos(A+B)=－cosC；tan(A+B)=－tanC.；（2）三角形边、角关系定理及面积公式，正弦定理，余弦定理.r为三角形内切圆半径，p为周长之半.（3）在△ABC中，熟记并会证明：∠A，∠B，∠C成等差数列的充分必要条件是∠B=60°；△ABC是正三角形的充分必要条件是∠A，∠B，∠C成等差数列且a，b，c成等比数列.二．题型解析题型1 正、余弦定理例1．（1）在ABC中，已知，，，求b及A；解析：（1）∵=cos==∴求可以利用余弦定理，也可以利用正弦定理：解法一：∵cos∴解法二：∵sin又∵＞＜∴＜，即＜＜∴点评：应用余弦定理时解法二应注意确定A的取值范围.题型2 三角形面积例2．在中，，，，求的值和的面积.解法一：先解三角方程，求出角A的值. 又, , . 解法二：由计算它的对偶关系式的值. ① , ② 　 ①　+　②　得　　. 　 ①　－　②　得　　.从而　.以下解法略去.点评：本小题主要考查三角恒等变形、三角形面积公式等基本知识，着重数学考查运算能力，是一道三角的基础试题.两种解法比较起来，你认为哪一种解法比较简单呢？例3．已知ΔABC的三个内角A、B．C成等差数列，其外接圆半径为1，且有.（1）求A、B．C的大小；（2）求ΔABC的的面积.解析：∵A+B+C=180°且2B=A+C，∴B=60°，A+C=120°，C=120°－A.∵，∴=， 又∵0°A180°，∴A=60°或A=105°，当A=60°时，B=60°，C=60°，当A=105°时，B=60°，C=15°，点评：要善于借助三角形内的部分变形条件，同时兼顾三角形的面积公式求得结果.题型3 与三角形边角相关的问题例4．（1）△ABC中，则△ABC的周长为（ ）A． B．C． D．（2）在，求（1）（2）若点解析：（1）答案：D解析：在中，由正弦定理得：化简得AC=，化简得AB=，所以三角形的周长为：3+AC+AB=3++=3+.故选D.（2）解：（1）由，，由正弦定理知，（2），.由余弦定理知：点评：本题考查了在三角形正弦定理的的运用，以及三角公式恒等变形、化简等知识的运用.例5．在锐角中，角所对的边分别为，已知，（1）求的值；（2）若，，求的值.解析：（1）因为锐角△ABC中，A＋B＋C＝，，所以cosA＝，则（2），则bc＝3.将a＝2，cosA＝，c＝代入余弦定