三江中学校开展廉洁自律教育及廉政风险防控工作情况汇报.docVIP

三江中学校 开展廉洁自律教育及廉政风险防控工作 情况汇报 按照崇州市教育局党工委《关于深入开展廉洁自律教育及廉政风险防控工作的通知》的精神，我校行政和支部高度重视，认真开展廉政自律教育，深化党风廉政建设和反腐工作，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，全面履行《二〇一三年党风廉政建设目标责任书》，深入推进廉政风险防控建设，进一步增强党员干部廉政意识，促进我校党风廉政建设长效化与常态化。现将工作落实情况汇报如下。　 一、加强领导，统一思想，切实开展廉洁自律教育 1、学校成立了廉政风险防控机制建设工作领导小组，由谢松清同志任组长，各部门主要负责人为成员。召开专题会议研究部署，制定工作实施方案，提出具体措施，明确廉洁自律教育及防范管理工作的目标要求、内容时间、方法步骤，确保活动扎实有效开展。 2、加强宣传、营造全员氛围。为了让社会各级各届知晓支持这项工作，让各级领导、党员、群众、教师、学生和家长都参与到学校风险点排查和教育整改工作中来，我们充分利用大会、宣传栏、展板等方式，加强氛围营造，明确廉政风险防范管理工作各个阶段、环节的工作，保证各项任务落到实处。 3、抓住重点，加强学习。以党员干部廉洁自律教育作为重点，利用政治学习的时间，采取听讲座、观看反腐倡廉光盘、自学等方式开展学习教育活动。学习内容有中央“八项规定”、成都市教育局《关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则的通知》(成教发[2013]1号)、《中共成都市教育局党组2013年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》（成教党组[2013]22号）、《中共崇州市教育局党组关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见》（党教党组[2013]3号）等。学习中坚持做到“四有”，即：有时间、有内容、有笔记、有体会，决不走过场。通过学习，统一了我校教职工对开展廉政风险防控机制建设的理解和认识，引导教职工牢固树立廉政风险防控意识，自觉参与到岗位廉政风险防控工作中来，认真查找廉政风险点，增强了廉政风险意识和自律意识。 二、制订措施，强化监控，完善具体工作体制机制 建立健全学校党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，依靠教职员工支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。全面落实党风廉政建设责任，坚持“一岗双责”，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到一级抓一级，层层落实。分解细化党风廉政建设和反腐败工作任务，做到责任分解、责任考核、责任追究“三落实”。加强和改进监督考核，建立和完善检查考核办法。要确保学校政令畅通，提高执行力度，督促学校中心工作落实到位。建立了廉政风险信息档案库，完善廉洁制度。提高了教师廉洁自律的思想觉悟，广大教师特别是班主任，认识到在教育教学工作中也存在风险点，如家长送礼、请客、代购资料等，签订了风险承诺书，做到清清白白的做人、踏踏实实工作。进一步完善校务公开制度，特别是对评优、考评、物品采购、基建等情况，能做到分开、公平、公正。 三、积极推进校园廉政文化建设工作 开展丰富多彩的廉洁文化教育活动，营造“以廉为荣、以贪为耻”的校园氛围和道德风尚。以示范点建设为抓手，建立和完善廉洁文化建设的组织、宣传、保障和评价体系，构建“廉洁文化进校园”工作的长效机制，发挥廉洁文化的内化作用。加大师德师风建设力度，将廉洁教育和诚信教育贯彻师德建设的各个环节，大力宣传无私奉献的先进典型。 四、以身作则，做好廉政风险防范管理工作 孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我校历来都十分重视领导班子的自身廉政工作，在解决自身的廉政风险的同时负责好分管部门廉政风险防范管理工作的组织、协调和实施。以身作则，带头作出表率，签订廉政风险防控自查及防控承诺书，明确风险防控要点，狠抓落实，树立廉洁形象。广泛听取党员干部群众对开展廉政风险防控机制建设工作的意见和建议，在此基础上，精心研究制定学校廉政风险防控机制，明确防控要求和方法步骤。采取前期防范、中期监控、后期处置等措施，依托计划、执行、考核、修正的循环管理机制，对预防腐败工作实施科学管理。 五、认真查找廉政风险点 按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本。学校发动领导班子按照个人岗位、内设机构、学校三个层面，逐一排查廉政风险点，建立了风险点管理预案。对于风险点的防控，我们更加注重预防，更加注重制度建设，以制度来管理、约束，防止腐败滋生，把一切腐败现象清除在萌芽状态之中。将已查找到的廉政风险点和防范措施，及廉政风险防控承诺书在布告栏中进行公示。 六、构建落实学生、家长信访反馈制度 认真落实纪检信访工作有关规定，实行信访工作承诺制，建立高效规范的信访举报处理机制。对学生、家长来信、来电、来访反映的问题，认真排查并及时上报，做到“有访必答”，做到件件有着落、事事有回音，坚决预防和化解违纪违法案件发生。 七、