八年级上册6-2密度.pptxVIP

义务教育教科书 物理 八年级 上册 密 度 一个古老的故事： 　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的 国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一 顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发 现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的 黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。 　　国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 提出问题： 　　1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 　　2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 　　3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和 层次？ 　　4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？ 观察及思考： 　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来， 那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们 ？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如 何来区分它们？ 一、实验探究： 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知） 体积相同的铜块、 铁块、铝块 托盘天平 将实验测量数据填入下表中： 质量/g 体积/cm 3 铁块 铜块 铝块 10 10 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积 结论：质量相同的不同物质体积不同。 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 讨论实验方法和所需器材： 不同体积的铁块和铝块 托盘天平 刻度尺 砝码 获取实验数据 运用图象寻找规律 m / g V / cm 3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 补充m=0，V=0的点 获取实验数据 运用图象寻找规律 m / g V / cm 3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 补充m=0，V=0的点 获取实验数据 运用图象寻找规律 m / g V / cm 3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 补充m=0，V=0的点 结论： 　　1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是 一定的。 　　2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。 二、密度 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 二、密度 4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m 3 ， kg·m-3 ） ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm 3 ， g·cm-3 （3）单位换算： 1 g/cm =10 kg/m 3 3 3 三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 　　1．一般：ρ ＞ρ ＞ρ 气 固 液 　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×10 3 ”的形式，如ρ =1.0×10 3 kg/m 气体密度用国际单位，数值没有“×10 如ρ =1.29 kg/m 3 ； 水 3 ”， 3 空气 四、密度是反映物质特性的物理量 　　 1．一定状态下同种物质，密度不随质量和 体积变化； 　　 2．不同种物质，密度一般不同。 五、例题分析 　　例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3， 它的密度多大？这是什么金属？ 公式中的数 解： 据要使用国际 1.97 t=1 970 kg 单位制单位 查表可知：此金属为铁块。 五、例题分析 　　例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为 1.1×10 3 kg/m 3 的盐水，盐水的体积是多大？ 注意 解： 公式变形 V= = =50cm3 小结 1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 3．密度的公式 4．密度的单位 5．密度是物质的特性 作业： 　1．对于密度公式 的正确理解为（ ） 　A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B．某种物质的质量m跟其体积V成反比 　C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 　 D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关 　　2．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它 是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多 大？（ρ ＝7.9×10 kg/m 3 3） 铁