轮台镇小学2015年“安全生产月”活动方案.docxVIP

轮台镇小学2015年“安全生产月”活动方案.docx

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轮台镇小学2015年“安全生产月”活动方案

轮台镇小学2015年“安全生产月”活动方案??? 贯彻落实科学发展观,坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。深入贯彻落实县安全工作会议精神,强化师生安全教育观念,提高安全意识,努力创设一个平安、和诣的校园环境,在2015年6月份 “安全生产月”来临之际,结合轮台镇小学实际情况制定《学校2015年 “安全生产月”活动方案》。??? 一、指导思想??? 以科学发展观为指导,牢固树立安全发展的理念,以继续深入开展“安全生产责任落实年”活动为主线,以创建“平安校园”为目标,紧紧围绕2015年学校安全工作的目标和要求,通过开展形式多样、内容丰富的活动,唱响安全发展主旋律,普及安全生产法律法规和安全知识,提高师生的安全意识和自我保护能力,营造“关注安全、关爱生命”的校园氛围,不断增强全体师生的安全知识和自救自护能力,努力营造安全、和谐的校园环境。??? 二、活动主题??? 强化红线意识、促进安全发展。??? 三、活动时间???2015年6月1日至6月30日??? 四、组织领导??? 为加强对学校“安全生产月”活动的领导,我校成立由校长阿依古丽.哈德任组长、副校长艾尔肯.亚森任副组长,各个班主任及教师为成员。??? 五、活动安排  (一)认真宣传,强化师生安全意识  1、通过学校宣传栏、黑板报、升旗仪式、主题班会、课间操等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力,以《学生安全常规》、《安全知识手册》等为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”的思想。  2、要求各班刊出一期“关爱生命”为主题的黑板报,学校宣传窗面向全体学生和家长社会出一期安全法规、安全防护知识宣传板报。  3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。(二)开展活动,提高安全教育效果  1、各学校召开以“我校安全知识,查补安全行为”为主题的安全教育活动,以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故为重点,教育学生在交通、饮食、人身、用电、防火等方面注意安全,加强自我保护意识。  2、每日的国旗下讲话要求值班班级每个学生将发生在自己身边的安全事故以小故事的形式写成小文章,先在班级里进行交流,然后选派优秀的在国旗下宣读。  3组织开展防暴、防震、消防安全自救演练和演习活动。  4、学校在放假前针对暑期安全发一封信,提醒家长履行好监护人职责。  (三)加强自查,消除安全隐患  1.学校负责安全人员对幼儿园的寝室,体育设施等教育教学活动场所进行定期排查,发现隐患要及时上报和妥善处理,避免事故发生。  2、对学校的食堂进行检查,注意消防安全,消除火灾隐患。  3、加强校园环境建设,室内卫生要保持清洁,教室要通风,保持空气流通。避免传染病流行。  4、我校继续与交警队、派出所、安监站等部门联手,维护校园周边秩序,监控学生的校外行为,保证学生交通、治安方面的安全。  (四)严格管理,保证学校安全 1、教师做好值周、值日工作,特别是节假日、双休日,教师要及时上岗、及时到位,责任落实,目的明确。 2、学校成立“安全护校队”,要求学校“安全护校队”在课间、午间加强巡逻,尽到督促、劝导、宣传的基本职责。3、传达室人员负责校外人员登记,杜绝社会闲散人员进入校园,以保证学生人身安全。 4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯,实现校园的长治久安。 5、抓好安全教育,增强安全意识。利用广播系统、宣传栏等宣传阵地,通过讲座、安全课、升旗时间、例会、晨会、安全教育日(周)及放假前等多种形式对师生进行安全教育,使师生在交通安全、防溺水安全、防伤害安全、饮食卫生安全、集体活动安全、住宿安全等多方面的安全意识得到增强,有效提高师生安全防范意识和自护自救能力,防止意外伤害及其他安全事故的发生。6、突出重点,消除不安全隐患。加强学校四灶管理,严把采购关、贮存销售关、消毒关、卫生关,严防学生群体性中毒事件的发生;加强对学生日常行为的养成教育,提高学生辨别是非的能力,防止邪教对校

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