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冀教版数学一年级上册第2单元《10以内数的认识》（认识＞__＝__＜） 教学课件.pptxVIP

冀教版数学一年级上册第2单元《10以内数的认识》（认识＞__＝__＜） 教学课件.pptx

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    冀教版数学一年级上册第2单元《10以内数的认识》（认识＞__＝__＜） 教学课件.pptx

    第二单元 10以内数的认识认识＞ ＝ ＜ 教学目标1、经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程。2、了解＞、＝、＜等数学符号的含义，会用这些符号表示9 以内两个数的大小。3、在看图讲故事和分食物的过程中，激发学生学习的兴趣和关心他人的情感。比一比4 ＝ 4 4 ＞ 3 3 ＜ 4等号读作：4等于4。 读作：4大于3。读作：3小于4。大于号 小于号5 ＝ 5 4 ＞ 1 3 ＞ 24 ＞ 2 5 ＞ 4343 4333 31.写一写。5 ＜ 77 ＜ 86 ＝ 6＜＜＞＜＞＝＞＝多少

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